商中間或末尾有0的除法教學(xué)案例與反思5篇材料-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)案例與反思 《商中間或末尾有0的除法》 （一）學(xué)生分析： 從學(xué)生的知識水平看，他們已經(jīng)學(xué)會了口算除法、估算除法，掌握了基本的筆算除法，并會進(jìn)行除法的驗算。從...

2024-10-08 19:58

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)中間或末尾有0的乘法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)中間或末尾有0的計算過程，掌握其豎式的簡便寫法。進(jìn)一步認(rèn)識0在乘法運算中的特性。 2、培養(yǎng)學(xué)生知識的遷移...

2024-10-07 11:34

商中間和末尾有零的筆算除法的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商中間和末尾有零的筆算除法》的教學(xué)反思 “832÷4”我是這樣說的。從最高位除起，百位上是8，8÷4＝2，因為8是百位，所以商2也要對著被除數(shù)的百位。2×4＝8，8－8＝0；把十位上的3拉...

2024-10-08 20:01

因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法的教學(xué)反思五篇模版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法》的教學(xué)反思 《因數(shù)中間或末尾有“0”筆算乘法》的教學(xué)反思 這節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有“0”的筆算方法。我認(rèn)為因數(shù)中間有0的筆算在三年級已經(jīng)學(xué)...

2024-10-07 10:58

人教課標(biāo)三下商中間或末尾有0的除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊課件Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法的意義、學(xué)會被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計算方法。2.通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)同學(xué)們自主探究，使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計算方法。

2024-11-29 06:39

三年級數(shù)學(xué)商中間或末尾有零的筆算除法-資料下載頁

【總結(jié)】商中間或末尾有零的筆算除法教者：溫玉玲口算練習(xí)28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷628＋06×08

2024-11-12 00:22

因數(shù)中間或末尾有0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800

2024-08-14 04:41

“商的中間和末尾有0的除法”教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“商的中間和末尾有0的除法”教學(xué)設(shè)計及反思 教師簡介： 肖滿杰，37歲，小學(xué)高級教師，黑龍江省縣域優(yōu)秀人才，市級優(yōu)秀教師，市級小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，市級小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手，市級優(yōu)秀班主任，市級...

2024-10-21 14:47

商中間有0的筆算除法教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商中間有0的筆算除法教案設(shè)計 《商中間有0的筆算除法》 東源小學(xué)：張啟鳳 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第23頁—24頁，例 5、例6及相應(yīng)練習(xí)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與...

2024-10-08 22:41

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)案 因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：： 使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計算方法，進(jìn)一步認(rèn)識0在乘法運算中的特性 2、培養(yǎng)學(xué)生類...

2024-10-08 05:27

被減數(shù)中間或末尾有0的退位減法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《被減數(shù)中間或末尾有0的退位減法》教學(xué)設(shè)計 《被減數(shù)中間或末尾有0的退位減法》 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容;教材第42頁例3教學(xué)目標(biāo)知識與技能 、末尾有0的連續(xù)退位減法，會計算減數(shù)中間有0、末...

2024-10-24 19:06

因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計 《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》例2（教材第48頁）。 教學(xué)目標(biāo)： ...

2024-10-08 20:01

商中間有0的除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《商中間有0的除法》教學(xué)設(shè)計擂鼓小學(xué)蔡娟【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第23頁——24頁，例5、例6及相應(yīng)練習(xí)的內(nèi)容【教材分析】教材先通過創(chuàng)設(shè)“八戒吃西瓜”的情景教學(xué)，使學(xué)生知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的規(guī)律。接著運用此規(guī)律教學(xué)例6，也就是學(xué)習(xí)被除數(shù)中間或末尾有0，商中間有0的除法的計算方法，并能正確進(jìn)行計算。本節(jié)課是學(xué)習(xí)有關(guān)0的除法的第一課時。

2025-04-17 00:14

人教課標(biāo)三年下商中間或末尾有0的除法1-資料下載頁

【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：“0”除以任何不是0的數(shù)都得0。0的除法的意義、學(xué)會被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計算方法。。過程與方法：3、通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，使學(xué)生掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計算方法?！緦W(xué)習(xí)重點難點】“0”除以任何不是0的數(shù)都

2024-12-09 09:19

因數(shù)中間或末尾有零的筆算乘法課件-資料下載頁

【總結(jié)】15×3=150×3=150×30=?205×30=?454503三位數(shù)乘兩位數(shù)引入問題特快列車１小時可行160千米。普通列車１小時可行106千米。（1）特快列車30小時可行多少千米？（2）普通列車30小時可行多少千米？（1）16

2024-11-23 13:06

商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計-免費閱讀

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商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計(更新版)