【摘要】第一篇:《因數(shù)中間或末尾有零的乘法》的教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》(人教版)三年級(jí)上冊(cè)第53頁(yè)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、探索因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計(jì)算方法及簡(jiǎn)便寫(xiě)法,...
2025-09-28 10:40
【摘要】商中間有0的除法課題商中間有0的除法課型新課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道0除以任何不是0的數(shù)都得0.2、掌握一位數(shù)除多位數(shù),商中間有0的除法的算理,會(huì)正確計(jì)算商中間有0的除法。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)商中間有0的一種情況;求出商的最高位后,除到被除數(shù)的某一位是0就商0的除法。教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-10 15:35
【摘要】第一篇:《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說(shuō)課稿 《因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法》說(shuō)課稿 一、教材分析(說(shuō)教材)說(shuō)教材背景和 1、教材所處的地位和作用: 本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是義務(wù)教育階段小學(xué)第八冊(cè)數(shù)...
2025-09-29 19:56
【摘要】商中間或末尾有0的除法(1)教學(xué)內(nèi)容教材P29頁(yè)例6,P30頁(yè)練習(xí)七相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:理解商中間有0和商末尾有0的除法的計(jì)算方法。能正確計(jì)算商中間、末尾有0的除法。2、過(guò)程與方法:培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力,養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣;3、情感態(tài)度與價(jià)值
【摘要】筆算乘法楊進(jìn)小研究1、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“0”的感覺(jué),你認(rèn)為它神奇嗎?2、巧算它:①220×40=②103×30=160×30=16030×48004800(千米)答:普通列車30小時(shí)行4800千米。簡(jiǎn)便寫(xiě)法
2025-11-14 12:45
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法的意義、學(xué)會(huì)被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。2.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)同學(xué)們自主探究,使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計(jì)算方法。____________6)8044)720______
2024-12-11 14:13
【摘要】第一篇:《商中間有0的除法》教學(xué)反思 今天課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容是40頁(yè)書(shū)上的綠點(diǎn)一、二,因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)有了計(jì)算商中間有0的除法的經(jīng)驗(yàn),所以本節(jié)課我打算讓學(xué)生通過(guò)知識(shí)遷移來(lái)自主探究。本想這節(jié)課會(huì)按照我設(shè)計(jì)的...
2025-10-26 14:21
【摘要】第一篇:“商的中間和末尾有0的除法”教學(xué)設(shè)計(jì)(例5、例6)——肖滿杰 教師簡(jiǎn)介: 肖滿杰,37歲,小學(xué)高級(jí)教師,黑龍江省縣域優(yōu)秀人才,市級(jí)優(yōu)秀教師,市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手,市...
2025-09-29 20:02
【摘要】第一篇:商末尾有0的除法的教學(xué)設(shè)計(jì) 商末尾有0的除法的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: ,能正確計(jì)算商中間或末尾有0的除法。2培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力,養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。。教學(xué)重點(diǎn): 掌握商末尾有0的除法...
2025-09-29 22:52
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計(jì)算方法的過(guò)程,并能正確計(jì)算。,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí)。判斷下面各題的商是幾位數(shù):29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是
2024-12-11 12:57
【摘要】商中間或末尾有0的除法練習(xí)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解商中間和末尾有0的除法的意義、學(xué)會(huì)被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的能力。50×4=700×8=1600÷4=3600
2024-12-13 16:59
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《商中間或末尾有0的除法》教案及課后記 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《商中間或末尾有0的除法》教案及課后記 教學(xué)內(nèi)容:教材P28、29例 5、例6,做一做,練習(xí)七第1~4題。 教學(xué)要求...
2025-09-28 14:16
【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的乘法1教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)乘數(shù)中間有0的筆算。進(jìn)一步加強(qiáng)估算,通過(guò)估算和筆算的結(jié)合,提高計(jì)算正確率。教學(xué)重難點(diǎn)重視估算,把估算和筆算結(jié)合起來(lái),提高計(jì)算正確率。教學(xué)準(zhǔn)備場(chǎng)景圖教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1.新授出示“小貓釣魚(yú)”的場(chǎng)景圖。提出問(wèn)題。學(xué)生口答。分別用加法算
2025-11-11 00:59
【摘要】第一篇:商的中間有0除法教學(xué)設(shè)計(jì) 商中間有0的除法 教學(xué)目標(biāo): 1、、自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行筆算。 3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性以及合作、交往的意識(shí),產(chǎn)生對(duì)...
2025-09-29 22:44
【摘要】商末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):基本掌握商末尾有0的除法筆算,理解不夠商1要用0占位。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。3.情感目標(biāo):結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握商末尾有0的除法筆算教學(xué)難點(diǎn)理解不夠商1要用0占
2025-11-10 21:41