【總結(jié)】教學設計數(shù)列的概念與簡單表示法(二從容說課這節(jié)課通過對數(shù)列通項公式的正確理解,讓學生進一步了解數(shù)列的遞推公式,明確遞推公式與通項公式的異同;會根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項;通過經(jīng)歷數(shù)列知識的感受及理解運用的過程,作好探究性教學.發(fā)揮學生的主體作用,提高學生的分析問題以及解決問題的能力教學重點根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項
2024-11-18 15:56
【總結(jié)】第六篇數(shù)列第1講數(shù)列的概念與簡單表示法A級基礎演練(時間:30分鐘滿分:55分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.在數(shù)列{an}中,a1=1,a2=5,an+2=an+1-an(n∈N*),則a100等于().A.1B.-1C.2
2024-12-08 14:24
【總結(jié)】Let’smakeupsomepuzzlesHereisabox.Youcanuseittocookmanykindsofdeliciousfood,suchasfish,chicken,meatandrice.Youcanalsouseitt
2024-11-18 01:23
【總結(jié)】 練習一 1.數(shù)列1,,,……是A.遞增數(shù)列 B.遞減數(shù)列C.常數(shù)列 D.擺動數(shù)列2.已知數(shù)列{an}的通項公式an=[1+(-1)n+1],則該數(shù)列的前4項依次是( )A.1,0,1,0 B.0,1,0,1C.,0,,0 D.2,0,2,03.數(shù)列{an}的通項公式an=+,又知a2=,a4=,則a10=__________.4
2025-06-23 01:50
【總結(jié)】(第二課時):了解數(shù)列的幾種表示方法(列表、圖象、通項公式、遞推公式).并與函數(shù)的表示方法相對比,,用類比的方法辨析問題的數(shù)學思維方法.:結(jié)合實例,通過觀察、猜想、歸納,培養(yǎng)學生對客觀事物中蘊涵的數(shù)學模式進行思考和做出判斷的能力.:;裴波那契數(shù)列,使學生感受到數(shù)列研究的現(xiàn)實意義,激發(fā)學生的學習興趣.掌握表示數(shù)列的列表法、圖象法、通項公式、,.根據(jù)數(shù)列前幾項的特
2025-06-30 16:28
【總結(jié)】第1節(jié)數(shù)列的概念及其表示法考綱展示了解數(shù)列的概念和幾種表示方法(列表、圖象、通項公式).1.數(shù)列的概念按照一定順序排列著的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項.數(shù)列的一般形式可以寫成a1,a2,a3,…,an,…,其中an是數(shù)列的第n項,我們把上面的數(shù)列簡記為{an}.
2024-11-11 21:09
【總結(jié)】數(shù)列的概念與簡單表示法第一課時正方形數(shù):1,4,9,16,·········三角形數(shù):1,3,6,10,···圖一圖二一、新課引入二、新課講解1.定義:按一定順序排列著的一列數(shù)稱
2024-11-18 12:17
【總結(jié)】按一定順序排列著的一列數(shù)稱為(數(shù)列具有有序性、可重復性、確定性.)數(shù)列的定義:的第n項與項數(shù)之間的關系可以用一個公式來表示,那么這個公式就叫做這個數(shù)列的如果數(shù)列??na通項公式通項公式復習引入?????Nnnfanann)(的函數(shù),即是根據(jù)下面數(shù)列的前幾項
2024-11-17 19:50
【總結(jié)】數(shù)列的遞推公式A組基礎鞏固1.已知數(shù)列{an},a1=1,an=2an-1-1(n1,n∈N*),則a99=()A.1B.99C.-1D.-99解析:由a1=1,an=2an-1-1,得a2=2×1-1=1,a3=2×1-1=1,a4=2
2024-12-09 03:44
【總結(jié)】第一章數(shù)列知識點新課程標準的要求層次要求領域目標要求數(shù)列的概念與函數(shù)性質(zhì)1.了解數(shù)列的概念,能根據(jù)數(shù)列的前幾項寫出簡單數(shù)列的通項公式2.體會數(shù)列是一種特殊函數(shù),能用函數(shù)觀點來解決數(shù)列問題1.本章學習應使學生認識到數(shù)學來源于生活實踐,生活中充滿了數(shù)學,數(shù)學中有無窮的奧秘.學會從生活實際中發(fā)
2024-11-18 08:09
【總結(jié)】一輪復習講義數(shù)列的概念與簡單表示法1.數(shù)列的定義按照排列的一列數(shù)稱為數(shù)列,數(shù)列中的每個數(shù)叫做這個數(shù)列的.2.數(shù)列的分類分類原則類型滿足條件有窮數(shù)列項數(shù)有限按項數(shù)分類無窮數(shù)列項數(shù)無限遞增數(shù)列an+1an遞減數(shù)列a
2024-11-21 04:13
【總結(jié)】第六章數(shù)列第六章第一節(jié)數(shù)列的概念與簡單表示法高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項公式).2.了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類函數(shù).命題分析本部分內(nèi)容在高考中主
2024-11-19 06:52
【總結(jié)】《斐波那契數(shù)列》教學設計一、教材分析:本節(jié)是高中數(shù)學必修5《數(shù)列》的一篇閱讀思考的內(nèi)容。本節(jié)在學生已掌握數(shù)列的概念和基本表示方法的基礎上,探索斐波那契數(shù)列的性質(zhì)。通過探究發(fā)現(xiàn)其與大自然的聯(lián)系,在影視作品中的應用,以及數(shù)字特征讓同學們感受數(shù)學之美,提高學習數(shù)列的興趣,為學習等差等比數(shù)列奠定基礎。二、教學目標:進一步鞏固數(shù)列的基本概念,能在具
2024-11-19 16:13
【總結(jié)】數(shù)列的概念與簡單表示法(第2課時)教學要求了解數(shù)列的遞推公式,明確遞推公式與通項公式的異同;會根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項;理解數(shù)列的前n項和與的關系.教學重點:根據(jù)數(shù)列的遞推公式寫出數(shù)列的前幾項.教學難點:理解遞推公式與通項公式的關系.na學習目標探究新知思考除了用通項公式
2024-11-18 08:11
【總結(jié)】第1課時數(shù)列的概念與簡單表示法(通項公式、列表、遞推公式、圖像法).,認識數(shù)列是反映自然的基本數(shù)學模型.,理解數(shù)列與函數(shù)的關系.(1)國際象棋的傳說:在一張棋盤的第一個小格內(nèi)放一粒麥子,在第二個小格內(nèi)放兩粒,在第三個小格內(nèi)放四粒,照這樣下去,每一小格都比前一小格加一倍.(2)古語:一尺之棰
2024-12-08 02:37