幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案精選方案大全(編輯修改稿)
2024-09-06 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 姐姐啦 !我們來看看大班小朋友有哪些進(jìn)步 ?(會(huì)騎車、做手工、會(huì)表演、還會(huì)幫媽媽做家務(wù)。 ) 交流表達(dá)現(xiàn)階段所學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。 (1)、結(jié)合自己的繪畫記錄表與同伴說說現(xiàn)在你新學(xué)了什么本領(lǐng)。 師：我們大班小朋友學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可多啦。前幾天，老師讓小朋友們回去用畫畫的方法記錄自己新學(xué)的本領(lǐng)。等會(huì)兒，小朋友可以拿著這張記錄表去和同伴們說說你的本領(lǐng)。 (2)、拿著記錄表去和客人老師介紹自己所學(xué)的本領(lǐng)。 師：客人老師也想知道你們都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)，去和客人老師也說一說吧 ! (3)、將記錄表放置展臺(tái)，在集體面前介紹自己的新本領(lǐng)。 師：剛才，小朋友們在下面說得很好?，F(xiàn)在，誰能上臺(tái)介紹自己的本領(lǐng) ! 展示現(xiàn)階段所學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。 (1)、播放錄像，看看日常生活中小朋友是如何大膽展示自己的本領(lǐng)的。 師：很多小朋友在平 常生活中就很大膽地表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。我們來看看吧 !(當(dāng)主持人、播報(bào)員、小旗手、值日生 ) (2)、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)展示自己的本領(lǐng)。 師：誰能上臺(tái)為大家展示一下自己的新本領(lǐng)啊 ? 幼兒用記錄方式表示近期所掌握本領(lǐng)的情況。 師：開學(xué)時(shí)，老師向你們提出了幾項(xiàng)要求 (跳繩、掃地、早晚刷牙 )，不知道現(xiàn)在你們做得怎樣了。請(qǐng)小朋友們用三種顏色貼紙表示每項(xiàng)本領(lǐng)的掌握情況。哪項(xiàng)本領(lǐng)你已學(xué)會(huì)就在表上貼上相應(yīng)的貼紙 ,若還沒學(xué)會(huì)就把貼紙貼到自己椅子靠背上。 根據(jù)記錄表中的統(tǒng)計(jì)情況，幼兒找出自己的不足。 明確下階段努力的方向，爭取不斷 的進(jìn)步。 幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案 3 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)人民英雄紀(jì)念碑。 認(rèn)識(shí)清明節(jié)，表達(dá)對(duì)革命烈士的敬仰之情。 環(huán)境與材料： 油畫棒、電光紙、剪刀、膠水 教學(xué)掛圖《鮮花送給誰》、《健康社會(huì)》 一次備課： 介紹清明節(jié) 告訴幼兒每年四月五日前后是清明節(jié)，介紹清明節(jié)的小知識(shí)。 讓幼兒了解清明節(jié)是人們?yōu)橄热藪吣?、寄托哀思的?jié)日。 詢問幼兒是否見過家里的長輩在清明節(jié)時(shí)為先人掃墓。 出示掛圖，引出話題 介紹人民英雄紀(jì)念碑，告訴幼兒
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1