幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案精選方案大全-在線瀏覽
2024-09-06 15:09本頁面
【正文】 的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得 ? 二、鼓勵幼兒找找自己的優(yōu)點，并且愿意在集體面前展示出來。 請幼兒說說自己的優(yōu)點，并且勇敢地在集體面前展示。幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對其行為的贊揚。 ⑧ 關(guān)心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來。 三、找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力。 幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案 2 一、活動目標(biāo)： 了解自己在不斷成長變化，體驗成長帶來的快樂。 初步認識自己的不足，并明確努力方向。 人手一張表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的繪畫記錄。 準(zhǔn)備一些供幼兒展示的材料：掃把畚斗、跳繩、悠悠球、鋼琴、呼啦圈等。 師：小朋友們時間過得真快呀 !不知不覺你們又大一歲了，你們還記得小時候的樣子嗎 ? 了解成長過程。 ) 圖二：再看看一歲寶寶，他們學(xué)會了什么本領(lǐng) ?(一歲寶寶會坐、會爬、學(xué)走路了 ) 圖三：寶寶們上幼兒園小班啦 !小班寶寶學(xué)會了什么本領(lǐng) ?(小班寶寶開始學(xué)畫畫、搭積木、會玩好多種玩具了。 ) 交流表達現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。 師：我們大班小朋友學(xué)會的本領(lǐng)可多啦。等會兒，小朋友可以拿著這張記錄表去和同伴們說說你的本領(lǐng)。 師：客人老師也想知道你們都學(xué)會了哪些本領(lǐng)，去和客人老師也說一說吧 ! (3)、將記錄表放置展臺，在集體面前介紹自己的新本領(lǐng)?，F(xiàn)在，誰能上臺介紹自己的本領(lǐng) ! 展示現(xiàn)階段所學(xué)會的本領(lǐng)。 師：很多小朋友在平 常生活中就很大膽地表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。 師：誰能上臺為大家展示一下自己的新本領(lǐng)啊 ? 幼兒用記錄方式表示近期所掌握本領(lǐng)的情況。請小朋友們用三種顏色貼紙表示每項本領(lǐng)的掌握情況。 根據(jù)記錄表中的統(tǒng)計情況，幼兒找出自己的不足。 幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案 3 教學(xué)目標(biāo)： 認識人民英雄紀(jì)念碑。 環(huán)境與材料： 油畫棒、電光紙、剪刀、膠水 教學(xué)掛圖《鮮花送給誰》、《健康社會》 一次備課： 介紹清明節(jié) 告訴幼兒每年四月五日前后是清明節(jié)，介紹清
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1