【總結(jié)】第一章三角形的證明等腰三角形第3課時(shí)等腰三角形的判定1課堂講解?等腰三角形的判定?反證法2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.③等腰三角形頂角的平分線
2024-12-28 00:00
【總結(jié)】三角形本章內(nèi)容第2章等腰三角形本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容在一般的三角形中,如果有兩個(gè)角相等,那么它們所對(duì)的邊有什么關(guān)系?CBA即:若△ABC中,∠B=∠C,則AB與AC有什么關(guān)系?數(shù)學(xué)符號(hào)表示:探究說(shuō)一說(shuō)我測(cè)量后發(fā)現(xiàn)AB與AC相等.CBA探
2024-12-07 17:34
【總結(jié)】我心目中的好老師姓名王辛英性別女年齡32學(xué)歷職稱中小學(xué)一級(jí)教齡14職務(wù)所任學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)課題名稱學(xué)生作業(yè)工程師為街心廣場(chǎng)設(shè)計(jì)了一個(gè)寬是15米的長(zhǎng)方形花圃,后來(lái)他又將這個(gè)花圃的寬增加了8米,于是這個(gè)花圃的面積增加了240平方米?,F(xiàn)在這個(gè)花圃的面
2024-11-21 04:15
【總結(jié)】?jī)蓷l邊相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復(fù)習(xí)概念性質(zhì)1:等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫成“
2024-11-20 23:34
【總結(jié)】BS版八年級(jí)下第一章三角形的證明1等腰三角形第3課時(shí)等腰三角形的判定4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6712353DCCB8CCC提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示1011
2024-12-28 02:09
【總結(jié)】《等腰三角形的性質(zhì)》說(shuō)課稿教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章第三節(jié)等腰三角形的性質(zhì),下面我從六個(gè)方面對(duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明:一、說(shuō)教材本節(jié)課內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中起著比較重要的作用,它是對(duì)三角形的性質(zhì)的呈現(xiàn)。通過(guò)等腰三角形的性質(zhì)反映在一個(gè)三角形中“等邊對(duì)等角”的邊角關(guān)系,并且是對(duì)軸對(duì)稱圖形性質(zhì)的直觀反映(三線合一)。它所倡導(dǎo)的“觀察---發(fā)現(xiàn)---猜想---論
2025-05-09 22:00
【總結(jié)】DCBA21FEDCAB年級(jí)八年級(jí)課題等腰三角形(2)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.掌握并會(huì)運(yùn)用“等角對(duì)等邊”判定等腰三角形.2.歸納證明兩條線段相等的常用方法.過(guò)程方法
2024-11-24 21:46
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)什么叫等腰三角形?等腰三角形是什么對(duì)稱圖形?它的對(duì)稱軸是什么?復(fù)習(xí)提問(wèn):兩邊相等的三角形叫做等腰三角形;等腰三角形是軸對(duì)稱圖形;軸對(duì)稱是等腰三角形的頂角平分線所在的直線。ACB腰腰底邊復(fù)習(xí)提問(wèn):將一把三角尺和一個(gè)重錘如圖放置,就能檢查一根橫梁是否水平,你知道
2024-11-20 23:52
【總結(jié)】等腰三角形(第2課時(shí))北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)入新知在七下我們已經(jīng)知道了“三邊相等的三角形是等邊三角形”,生活中有很多等邊三角形,如交通圖標(biāo)、臺(tái)球室的三角架等,它們都是等邊三角形.思考:在上一節(jié)課我們證明等腰三角形的兩底角相等,那等邊三角形的各角之間有什么關(guān)系呢?等腰三角形中有哪些相等的線段
2024-12-28 16:39
【總結(jié)】等腰三角形(第4課時(shí))北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)入新知觀察下面圖片,說(shuō)說(shuō)它們都是由什么圖形組成的?思考:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了等腰三角形的判定定理,那等邊三角形的判定定理是什么呢?1.能用所學(xué)的知識(shí)證明等邊三角形的判定定理.2.掌握含30°角的直角三角形的性質(zhì)并解決有關(guān)問(wèn)題.
【總結(jié)】等腰三角形(第3課時(shí))北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、問(wèn)題1:等腰三角形有哪些性質(zhì)定理及推論?等腰三角形的兩底角相等(簡(jiǎn)寫成??等邊對(duì)等角”).等腰三角形的頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(簡(jiǎn)寫成??三線合一”)問(wèn)題2:等腰三角形的“等邊對(duì)等角”的題設(shè)和結(jié)論分別是什么?
【總結(jié)】《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱:等腰三角形教材版本:節(jié)教師姓名:蘇鑫學(xué)校:長(zhǎng)沙縣江背中學(xué)教學(xué)背景分析(一)本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的地位和作用本節(jié)是在探索了兩個(gè)三角形全等的條件及軸對(duì)稱性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)特殊的軸對(duì)稱圖形──等腰三角形,主要探索等腰三角形“等邊對(duì)等角”和“等腰三角形的三線合一”的性質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容既是前面知識(shí)的深化和應(yīng)用,又是今后學(xué)習(xí)等邊
2025-04-16 12:11
【總結(jié)】等腰三角形復(fù)習(xí)一、等腰三角形的性質(zhì):(1)一般三角形的性質(zhì):(2)特殊性質(zhì):兩邊之和大于第三邊;三內(nèi)角和等于1800;任何一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和。①等腰三角形的兩個(gè)底角相等。
2025-09-21 12:00
【總結(jié)】等腰三角形華東師大版八年級(jí)(下冊(cè))第13章全等三角形等腰三角形(第1課時(shí))有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.(isoscelestriangle)等腰三角形的有關(guān)概念腰腰底邊底角底角頂角ABC腰底邊頂角底角
2024-12-07 17:27
【總結(jié)】等腰三角形安徽省臨泉四中常文玉下載圖片等腰三角形一.基本概念:兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.如圖AB=AC,就是等腰三角形ABC?:ABC腰腰底邊頂角
2024-11-21 05:32