【總結(jié)】等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的性質(zhì)——等邊對(duì)等角40°,則它的底角度數(shù)為(D)°°°°,已知AB∥CD,AE與AB的夾角為48°,若CF與EF的長(zhǎng)度相等,則∠
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】?jī)蓷l邊相等的三角形叫做等腰三角形等腰三角形中，相等的兩邊都叫做腰，另一邊叫做底邊，兩腰的夾角叫做頂角，腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角一起回憶復(fù)習(xí)概念性質(zhì)1:等腰三角形的性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫成“
2024-11-20 23:34
【總結(jié)】第一篇： 等腰三角形的性質(zhì) 一、教材分析 1、教材的地位和作用： 《等腰三角形的性質(zhì)》是初中八年級(jí)下冊(cè)第一章第一課時(shí)，是全等三角形的續(xù)篇。等腰三角形是最常見的圖形，由于它具有一些特殊性質(zhì)，因而...
2024-11-14 23:44
【總結(jié)】《等腰三角形的性質(zhì)》說課稿教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十三章第三節(jié)等腰三角形的性質(zhì),下面我從六個(gè)方面對(duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明:一、說教材本節(jié)課內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中起著比較重要的作用，它是對(duì)三角形的性質(zhì)的呈現(xiàn)。通過等腰三角形的性質(zhì)反映在一個(gè)三角形中“等邊對(duì)等角”的邊角關(guān)系，并且是對(duì)軸對(duì)稱圖形性質(zhì)的直觀反映（三線合一）。它所倡導(dǎo)的“觀察---發(fā)現(xiàn)---猜想---論
2025-05-09 22:00
【總結(jié)】DCBA21FEDCAB年級(jí)八年級(jí)課題等腰三角形（2）課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.掌握并會(huì)運(yùn)用“等角對(duì)等邊”判定等腰三角形.2.歸納證明兩條線段相等的常用方法.過程方法
2024-11-24 21:46
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)數(shù)科院李紫20222202225ABC⑴由“兩邊相等”得到“等腰三角形”.∵△ABC中，AB＝AC，∴△ABC是等腰三角形.⑵由“等腰三角形”得到“兩邊相等”.如圖，∵△ABC是等腰三角
2024-08-10 13:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?意義；?應(yīng)用；?“等邊對(duì)等角”定理及綜合應(yīng)用。?（列方程）解幾何問題。ACB問題：你知道什么樣的三角形是等腰三角形嗎？腰腰底邊
2024-11-21 04:19
【總結(jié)】涌泉初中數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案年級(jí)八班級(jí)學(xué)生-1-課題：§等腰三角形的性質(zhì)章節(jié)：第十三章第三節(jié)（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解等腰三角形、等邊三角形的有關(guān)概念和相關(guān)性質(zhì)；熟練運(yùn)用其性質(zhì)解決等腰三角形、等邊三角形內(nèi)角
2024-11-21 05:40
【總結(jié)】觀察：下列不同形狀的三角形，哪些是等腰三角形。（1）（2）（3）（4）等腰三角形；腰；；兩腰的夾角叫頂角，底角。ABCDE圖中，線段AD叫做三角形的高；線段BE叫做三角形的中線
2024-08-25 01:37
【總結(jié)】三角形本章內(nèi)容第2章等腰三角形本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容動(dòng)腦筋如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,AC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?然后沿著虛線剪去一部分,再把它展開,得△ABC.說一說定義：兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.邊：等腰三角形中,相等的兩條邊
2024-11-21 01:10
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開,得△ABCACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個(gè)三角形有什么特點(diǎn)?探索:探究ACBBBBBBBB(B)ACB
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】《等腰三角形》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱：等腰三角形教材版本：節(jié)教師姓名：蘇鑫學(xué)校：長(zhǎng)沙縣江背中學(xué)教學(xué)背景分析（一）本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的地位和作用本節(jié)是在探索了兩個(gè)三角形全等的條件及軸對(duì)稱性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)特殊的軸對(duì)稱圖形──等腰三角形，主要探索等腰三角形“等邊對(duì)等角”和“等腰三角形的三線合一”的性質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容既是前面知識(shí)的深化和應(yīng)用，又是今后學(xué)習(xí)等邊
2025-04-16 12:11
【總結(jié)】等腰三角形復(fù)習(xí)一、等腰三角形的性質(zhì)：（1）一般三角形的性質(zhì)：（2）特殊性質(zhì)：兩邊之和大于第三邊；三內(nèi)角和等于1800；任何一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和。①等腰三角形的兩個(gè)底角相等。
2024-09-30 12:00
【總結(jié)】等腰三角形（第1課時(shí)）?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．探索并證明等腰三角形的兩個(gè)性質(zhì)．2．能利用性質(zhì)證明兩個(gè)角相等或兩條線段相等．3．結(jié)合等腰三角形性質(zhì)的探索與證明過程，體會(huì)軸對(duì)稱在研究幾何問題中的作用．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：探索并證明等腰三角形性質(zhì)．如圖所示，把一張長(zhǎng)方形的紙按圖中虛線對(duì)折，并
2024-11-21 02:16
【總結(jié)】第2課時(shí)等腰三角形的判定知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1等腰三角形的判定△ABC中,∠A的相鄰?fù)饨鞘?0°,要使△ABC為等腰三角形,則∠B為(B)°°°或35°°,不可能是等腰三角形的是(B
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