【總結(jié)】試一試現(xiàn)有九種動(dòng)物請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行分類(lèi):如下圖分類(lèi)一有無(wú)脊椎骨脊椎動(dòng)物:無(wú)脊椎動(dòng)物:按形態(tài)特征鯧魚(yú)、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅按形態(tài)特征蝴蝶、蝦河蚌鯧魚(yú)、蛙、揚(yáng)子鱷、雞、虎、海獅蝴蝶、河蚌
2024-12-08 10:10
【總結(jié)】21、《論語(yǔ)》六則主講:林會(huì)珍一、教學(xué)目標(biāo):1、理解六則語(yǔ)錄中包含的道理,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法;2、背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的語(yǔ)感。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、誦讀時(shí)讀準(zhǔn)字音,正確停頓;2、閱讀注釋?zhuān)_理解詞語(yǔ)的意義;3、理解語(yǔ)錄的含義,受到啟發(fā)。課時(shí):2課時(shí)教學(xué)方法:講授法、誦讀法、多媒體第一課時(shí)
2024-12-09 04:19
【總結(jié)】語(yǔ)文出版社七年級(jí)第二單元《小巷深處》教學(xué)案例設(shè)計(jì)(第二課時(shí))雷永鋒一、教學(xué)設(shè)計(jì)這篇課文主要通過(guò)人物的思想感情變化,表現(xiàn)出偉大而深沉的母愛(ài),從而讓學(xué)生體會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),體會(huì)親情的重要性,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、有孝心的人
2024-12-09 04:20
【總結(jié)】乘法公式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨(dú)成章的模式,而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識(shí)之后直接導(dǎo)入,顯得貼切自然,使學(xué)生體會(huì)到從一般到特殊的思想.另一方面,新課標(biāo)對(duì)乘法公式的要求是:會(huì)推導(dǎo)乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,了解公式的幾何背景,并能進(jìn)行簡(jiǎn)
2024-12-08 22:04
【總結(jié)】小溪流的歌執(zhí)教:丁輝教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地朗讀全文。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)總分段式的寫(xiě)法。3、感受小溪流自強(qiáng)不息,永不停步的精神。教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀課文。了解課文第2段的寫(xiě)作特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):朗讀全文時(shí)如何把握住小溪流歡快、活潑的情感基調(diào)。第2自然段中的幾個(gè)擬人化的句子。能從小溪流生動(dòng)的形象體會(huì)出
2024-11-20 00:04
【總結(jié)】教材分析:這兩首詩(shī)都是郭沫若先生的早期詩(shī)作,當(dāng)時(shí)他的作品常常借用神話傳說(shuō),加以再創(chuàng)造,從而表達(dá)自己的情感和理想。作品中大膽的想像、奇特的構(gòu)思,正體現(xiàn)了詩(shī)人浪漫主義的創(chuàng)作特色。這兩首詩(shī)歌都有這些特征:《天上的街市》取材于我國(guó)古代有關(guān)牛郎織女的傳說(shuō),它借豐富新奇的聯(lián)想和想像,描繪了美妙的天街景象,表達(dá)了詩(shī)人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情;《靜夜》先描
2024-11-19 09:19
【總結(jié)】“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐感悟親情活動(dòng)目標(biāo):1、感悟至真至誠(chéng)的親情,感受父母養(yǎng)育自己的艱辛,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)生命,珍視親情。2、學(xué)會(huì)感動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)親人的美好情感。3、了解親情的豐富內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)方式。4、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)自己的情感;學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式表達(dá)自己的情感。活動(dòng)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)感動(dòng),
2024-12-08 01:30
【總結(jié)】第2節(jié):物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律(第二課時(shí))二、金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化銅鐵鎂鋁與金屬氧化物的轉(zhuǎn)化:3Fe+2O2Fe3O4點(diǎn)燃2Mg+O22MgO點(diǎn)燃金屬+氧氣金屬氧化物.2Cu+O2
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】第四節(jié)幾種重要的鹽第2課時(shí)九年級(jí)(上)《科學(xué)》第一章探索物質(zhì)的變化一、鹽的制取(1).根據(jù)鹽的溶解性的不同可將鹽分為_(kāi)________鹽和_______鹽。(2).常見(jiàn)鹽的溶解性表:可溶性不溶性酸類(lèi)都可溶。堿類(lèi)溶五種,鉀鈉氨鈣鋇。鹽類(lèi)溶不溶?鉀鈉銨硝溶;
【總結(jié)】二二曲藝兩則[第一課時(shí)]一、教學(xué)目標(biāo)1.了解曲藝、京韻大鼓的特點(diǎn)。2、通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的分析,把握作品的思想內(nèi)容。3、朗讀京韻大鼓《地球的呼救》,要求讀準(zhǔn)字音。二、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課。(1)板書(shū)課題。(2)理解:什么是曲藝?它有哪些類(lèi)別?③曲藝有哪些主要
2024-12-09 06:14
【總結(jié)】(1)一、背景介紹:本節(jié)的安排與老教材不一樣,老教材是把分式方程與一元二次方程安排在一起,而新教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分式及運(yùn)算后馬上學(xué)習(xí)分式方程,充分體現(xiàn)了分式方程與分式的聯(lián)系及分式方程與整式方程的區(qū)別,讓學(xué)生體會(huì)方式方程也是解決實(shí)際問(wèn)題的重要手段。教學(xué)設(shè)計(jì)【教材內(nèi)容分析】本節(jié)的主要內(nèi)容是分式方程及其解
2024-12-09 06:17
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本節(jié)教材在學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了整式乘法的知識(shí)后而安排學(xué)習(xí)整式除法,符合學(xué)生的從易到難的認(rèn)知規(guī)律.同底數(shù)冪的除法法則是整式除法的基礎(chǔ),在本節(jié)同底數(shù)冪的除法則和零指數(shù)、負(fù)指數(shù)的規(guī)定中,體會(huì)規(guī)定是因?qū)嶋H計(jì)算的需要而產(chǎn)生的.再次體驗(yàn)認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷發(fā)展.同時(shí)在除法運(yùn)算中體會(huì)乘除的聯(lián)系,容易構(gòu)建完整的知識(shí)體
【總結(jié)】9、《老王》教案楊絳教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:整體感知課文內(nèi)容,了解文章如何刻畫(huà)人物的形象。過(guò)程與方法:1、學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;2、品讀課文,把握課文內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”。情感態(tài)度與價(jià)值觀:從課文中的人物身上,學(xué)會(huì)善待他人,關(guān)注生活中的弱勢(shì)群體。教學(xué)重點(diǎn):1、把握老王的人物形象刻畫(huà);理解老王的
2024-11-18 17:32
【總結(jié)】日食日食的類(lèi)型日食形成的原因日食形成的過(guò)程日食的觀察13準(zhǔn)備一大一小的兩只球,大球直徑約是小球直徑的4倍。當(dāng)觀察者位于圖3-32中三個(gè)不同位置時(shí),分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢?將觀察到的大球形狀分別畫(huà)在右邊空白的圓內(nèi)(用斜線表示被遮住的部分)。實(shí)驗(yàn)
2024-12-01 00:43
【總結(jié)】投影(1)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷實(shí)踐探索,了解投影、投影面、及平行投影的概念;2.體會(huì)并理解平行投影的特征,利用光的影子解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn):理解平行投影的特征;教學(xué)難點(diǎn):在投影面上畫(huà)出平面圖形的平行投影.教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境你看過(guò)皮影戲嗎?皮影戲又名“燈影子”,是我國(guó)民間一種古老而奇特的戲曲藝術(shù)
2024-11-20 02:18