中班語言領(lǐng)域活動(dòng)方案實(shí)施方案集錦(編輯修改稿)
2024-09-02 18:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要。 中班語言領(lǐng)域活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 理解故事內(nèi)容，懂得為大家做好事，自己也會(huì)得到快樂的道理。 能運(yùn)用故事中的語言完整地回答問題。 愿意與別人交流。 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：初步了解植物的生長。 環(huán)境材料：根據(jù)故事繪制圖片二張。錄音、磁帶，每人一個(gè)小花籽胸飾，花籽娃娃臉一個(gè)。 活動(dòng)過程： 出示花籽娃娃，語言導(dǎo)入：這是誰 ?你們看它快樂嗎 ? 錄音講述故事前半部分。 提問：小花籽要去做什么 ? 討論：什么是快樂 (幼兒根據(jù)自己理解與經(jīng)驗(yàn)回答 ) 引導(dǎo)幼兒用故事中的語言連貫回答并學(xué)說角色對(duì)話。 討論：太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂 ? 錄音講故事后半部分： 提問：誰能幫助小花籽想辦法，讓它找到快樂。 提問：小花籽找到快樂了嗎 ? 完整欣賞故事一遍。 請(qǐng)幼兒談自己感到快樂的事。老師或幾個(gè)能干幼 兒戴上小花籽胸飾，問其他幼兒：你快樂嗎 ?為什么 ?(請(qǐng)幼兒仿照故事中的對(duì)話回答 ) 請(qǐng)每個(gè)幼兒戴上胸飾扮花籽，去詢問幼兒園其他班小朋友與老師是否快樂，鼓勵(lì)幼兒大膽與他人交往。 附故事： 有顆黑黑的小花籽，悄悄地從媽媽的懷里蹦了出來，它要出來尋找快樂。 它看見太陽，問： “ 太陽公公，你快樂嗎 ?” 太陽笑著說： “ 快樂，快樂，我給大家陽光和溫暖，大家喜歡我。 ” 它看見小鳥，問： “ 小鳥，你快樂嗎 ?” 小鳥笑著說： “ 快樂、快樂，我給大家唱歌，大家喜歡我。 ” 它看見蜜蜂，問： “ 蜜蜂，你快樂嗎 ?” 蜜蜂笑著說： “ 快樂、快樂，我給大家采蜜 ，大家喜歡我。 ”它看見青蛙，問： “ 青蛙，你快樂嗎 ?” 青蛙笑著說： “ 快樂、快樂，我給大家捉害蟲，大家喜歡我。 ” 小花籽要去尋找自己的快樂。它請(qǐng)風(fēng)姑娘幫忙，風(fēng)姑娘帶著小花籽飄呀飄，飄過大河、飄過草原、飄到雪山上。小花很喜歡這兒，它留下來了，把雪山當(dāng)作自己的家，它要在雪山上開朵花。春天來了，黑黑的小花籽真的開出了一朵美麗的大紅花，香噴噴的，好聞極了，香味傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，白熊、海豹、雪兔、海象、還有大人、小孩都跑來了。小花籽已是一朵大紅花了，它看到大家這么快樂，高興地想： “ 大家喜歡我，我真的很快樂。 ” 中班語言領(lǐng)域
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