幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案實(shí)施方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-06 15:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 幼兒第二次運(yùn)球。 師：這次成功了嗎 ?他們是怎么做到的 ? 教師小結(jié)：合作就是 2 個(gè)或 2 個(gè)以上的人，一起努力去完成一件事情。 二、討論研究，了解合作 教師出示相應(yīng)圖片 (一個(gè)人削蘋果、一個(gè)人拼拼圖、二胡獨(dú)奏、一個(gè)人玩蹺蹺板、拔河、推車、音樂會(huì)、搬桌子 ) 師：老師這里有一些圖片，請(qǐng)你們來看一看，這些圖片里哪些是合作的 ? 幼兒分辨交流。 三、游戲感悟，如何合作 師：究竟我們應(yīng)該怎樣來合作呢 ? 今天，老師給你們準(zhǔn)備了一些小游戲，請(qǐng)你們?nèi)ネ嬉煌妗? 介紹游戲規(guī)則。 第一個(gè)游戲：同心鞋。 第二個(gè)游戲：站孤島。 第三個(gè)游戲：過河拆橋。 第四個(gè)游戲：搭小橋。 師：玩的時(shí)候請(qǐng)你們嘗試合作著去完成，我只給你們 5 分鐘的時(shí)間哦，看看哪組能完成 ! 幼兒第一次嘗試。 師：你玩的哪個(gè)游戲 ?你們成功了嗎 ? 幼兒交流合作的方法。 師：那現(xiàn)在你們還想不想再去嘗試一下 ?剛沒成功的可以再去試一試，剛已經(jīng)成功的可以去玩玩你感興趣的游戲。 幼兒第二次嘗試。 師：這次你們成功了嗎 ?你們這次是怎么合作的 ? 師小結(jié)：原來合作也是有一些小技巧的，只要我們互相謙讓，相互協(xié)商，相互配合，合理分工，就能又快又好地完成一件事情。 四、聯(lián)系生活，運(yùn)用合作。 師：在我們平時(shí)的生活、游戲中也會(huì)有很多事情需要合作，那你看到或遇到過什么合作的事情嗎 ? 教師小結(jié)：看來，只要大家同心協(xié)力、互相合作，什么事都難不倒我們，希望小朋友們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中多多合作、合作愉快 ! 那現(xiàn)在就讓我們眾人劃槳開大船吧 !(播放音樂退場 ) 幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案 4 活動(dòng)目 標(biāo) : 知道世界上有各種各樣的人 ,每個(gè)人都是不一樣的。 發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣的地方 ,對(duì)自己充滿自信。 活動(dòng)準(zhǔn)備 : 觀察畫面 :各種各樣的人。 畫板、畫筆等。 活動(dòng)過程 : 一、出示 “ 人 ” 字 這是什么字 ?(一撇一捺組成一個(gè)字 ,這個(gè)字念 “ 人 ”) 世界上有許多許多不同的人 ,你見過什么樣的人 ? 發(fā)現(xiàn)世界上有許多許多的國家 ,每個(gè)國家的人都長得不一樣 ,頭發(fā)、皮膚還有許多許多不一樣。 二、聊一聊 “ 各種各樣的人 ” (一 )出示課件圖 1 世界上有各種各樣的人 :有的膚很黑 ,有的膚很白 ,有的人臉上長著痣 ,有的人臉上長滿了痘痘 ,有的人戴著眼鏡 ,有的人喜歡留長頭發(fā) ,有的人喜歡留短發(fā)。 發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己特別的地方 ,即使是雙胞胎只要你仔細(xì)觀察他們也會(huì)有小小的不同
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