幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-09-19 12:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們班來了一個(gè)新朋友，讓我們一起把新朋友請(qǐng)出來吧。 出示小女孩的手偶。 師：新朋友是誰(shuí)啊 ? 她的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)今年三歲了，要上幼兒園了。我們一起跟她打個(gè)招呼吧 ! 今天點(diǎn)點(diǎn)還給我們帶來了她上幼兒園時(shí)的故事，我們一起去聽聽吧。 二、欣賞故事，理解故事內(nèi)容。 幫助幼兒分段理解故事，熟悉故事中的主要對(duì)話。 (1)小鳥。 師：點(diǎn)點(diǎn)和媽媽經(jīng)過什么地方 ? 她們看到了什么 ?小鳥是什么顏色的 ?在做什么 ? 媽媽怎么說的 ?小鳥說了什么 ? (2)兔子 師：瞧 !她們經(jīng)過了哪里 ?草地上了什么 ? 它們是什么顏色的 ? 媽媽說什么 ?兔子們會(huì)說什么呢 ? (3)梅花鹿 師：她們又經(jīng)過了哪里 ?看到了什么 ? 媽媽說什么 ?梅花鹿呢 ? (4)小朋友 師：她們到了哪里 ?有誰(shuí) ?在做什么 ? 點(diǎn)點(diǎn)怎么樣了 ? 完整欣賞故事，鼓勵(lì)幼兒學(xué)一學(xué)故事中的對(duì)話。 師：小朋友，你們喜歡幼兒園嗎 ?喜歡幼兒園里的什么 ? 三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行故事表演 (可放至延伸活動(dòng) ) 師：請(qǐng)你們一起來點(diǎn)點(diǎn)的故事表演出來吧。 出示頭飾、分配角色。 幼兒表演故事。 ： 通過本次語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，幼兒聽懂了這個(gè)故事內(nèi)容，也了解了幼兒園，漸漸喜歡上幼兒園。并且，在聽故事的過程中，大部分幼兒已經(jīng)能安靜地傾聽。幼兒的參與性較高。由于《點(diǎn)點(diǎn)愛上幼兒園》的選材貼近幼兒的生活，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂。問題符合幼兒的知識(shí)，所以能積極的舉手回答問題。 幼兒園小班語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng) 4 【活動(dòng)目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒愿意跟讀兒歌，能與老師一起朗誦兒歌。 知道上幼兒園是很快樂的，小朋友在一起很開心。 幼兒能積極的說出自己的想法。 第一課時(shí)： 一、活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒園的背景圖 兒歌中的動(dòng)物圖片 字卡 二、活動(dòng)過程： (一 )導(dǎo)入：師生談話 小朋友們喜歡幼兒園嗎 ? 表?yè)P(yáng)班上高高興興上幼兒園的小朋友，引出兒歌中的小動(dòng)物。 (二 )、教師運(yùn)用字卡和圖標(biāo)展示兒歌，幼兒欣賞。 看看有誰(shuí)來上幼兒園了 ? 它們來幼兒園的時(shí)候怎么樣 ? 小朋友來幼兒園的時(shí)候怎么樣呢 ? (三 )、看字卡和圖標(biāo)，逐句理解兒歌內(nèi)容。 看字卡、圖標(biāo)學(xué)念兒歌。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1