幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)實(shí)施方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-24 15:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒?dòng)重難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)念兒歌，懂得吃東西前要洗手?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試改編兒歌?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣教師出示神秘口袋(內(nèi)裝有大蘋(píng)果一個(gè))，請(qǐng)幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么?出示大蘋(píng)果(今天大蘋(píng)果給我們小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌)二、初步理解兒歌內(nèi)容教師模仿大蘋(píng)果的口氣，念兒歌一遍問(wèn)：你們剛才聽(tīng)到大蘋(píng)果跟我們說(shuō)了些什么呀?根據(jù)幼兒的回答，教師及時(shí)在黑板上貼上相應(yīng)的圖片，以方便幼兒記憶問(wèn)：為什么大蘋(píng)果要說(shuō)“要是手臟別碰我?”三、幼兒學(xué)念兒歌看著黑板上的圖文來(lái)跟著念一念請(qǐng)幼兒表演兒歌四、嘗試仿編兒歌出示香蕉(可是這里香蕉很傷心，為什么會(huì)傷心?)(因?yàn)樾∨笥褎偛拍畹膬焊枥锒紣?ài)蘋(píng)果，所以很傷心，小朋友你們喜歡香蕉嗎?那我們也為香蕉編好聽(tīng)的兒歌)蘋(píng)果的歌和香蕉的歌有什么不一樣的地方嗎?(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌)你除了喜歡蘋(píng)果、香蕉還喜歡那些好吃的東西呢?通過(guò)請(qǐng)幼兒為“大蘋(píng)果”的朋友編兒歌嘗試改編這首兒歌請(qǐng)幼兒自己選擇一張圖片編兒歌五、知識(shí)遷移請(qǐng)幼兒吃蘋(píng)果：“誰(shuí)想吃?”引導(dǎo)幼兒吃東西前要洗手幼兒品嘗蘋(píng)果幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)4活動(dòng)目標(biāo)：感受好朋友之間相互交往帶來(lái)的快樂(lè)。能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想出各種讓小鳥(niǎo)與小老鼠交流的辦法，并對(duì)打電話的內(nèi)容展開(kāi)想象。安靜地傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容，能在集體面前大膽地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：背景圖、喇叭花、各種小動(dòng)物的圖片、小鳥(niǎo)、小老鼠的胸飾、積木若干。活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受打電話帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)難點(diǎn)：樂(lè)于用打電話的方式與他人交流。活動(dòng)過(guò)程：一、引題：出示背景圖，提問(wèn)：這是一棵怎么
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1