幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)實(shí)施方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-15 15:15本頁(yè)面
【正文】 ?；顒?dòng)準(zhǔn)備：與詩(shī)文相關(guān)的課件、圖片?；顒?dòng)過程：一、猜謎引入：今天老師帶來了一個(gè)謎語(yǔ)，我們大家一起來猜猜，好嗎?，引導(dǎo)幼兒猜謎。謎面：一朵棉花糖，想吃夠不到，為什么夠不到，因?yàn)樗谔焐稀Ｊ鞘裁?(云彩)。(1)看看這朵像什么?這朵像什么?還有這個(gè)呢?(2)這天上的云彩可有趣了，想一想是誰讓他們變的一會(huì)像這個(gè)，一會(huì)像那個(gè)的?(風(fēng))二、幼兒欣賞配樂散文詩(shī)，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。，就是關(guān)于云彩和風(fēng)的，讓我們一起來聽一聽，散文詩(shī)中的云彩會(huì)變成什么?(1)為什么說天上的云彩真有趣?(云彩能變成很多東西)(2)誰來說一說云彩變成了什么?(3)云彩很有趣是風(fēng)吹著它變的，風(fēng)兒可真能干!讓我們來夸夸它們。(風(fēng)兒、風(fēng)兒你真能干!)，云彩變成小青蛙、小青蛙會(huì)做什么呢?小花貓、小蜻蜓和小花狗會(huì)干什么呢?讓我們?cè)倏匆豢瓷⑽脑?shī)?！对撇屎惋L(fēng)兒》。三、分段欣賞散文詩(shī)，感受散文中優(yōu)美的意境。，云彩變成小青蛙、小青蛙做什么了呢?，云彩變成小花貓，小花貓是什么樣子的?學(xué)一學(xué)小花貓的樣子。，云彩變成小蜻蜓，小蜻蜓是什么樣子的?它在干什么呀?，云彩變成了小花狗，小花狗在做什么呀?請(qǐng)小朋友看著動(dòng)畫跟老師一起完整的朗誦一遍詩(shī)文好嗎?四、組織幼兒展開想象，仿照散文的句式嘗試仿編。：平時(shí)，你們看到天上的云還像什么?“吹呀吹，云彩變成”的句式說出來。老師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友象散文詩(shī)里的句子一樣，用“吹呀吹，云彩變成了……”，把你看到的和想到的說出來。，你們想不想變成一朵小白云呀?(想)，在飄的時(shí)候，你們要想好了要變成什么。等我說“吹呀吹，云彩變成了……”你就馬上變。，風(fēng)兒吹呀吹，云彩變成……，你變成了什么?在干什么?(小鴨、小兔)?咱們到外面去玩好嗎?(結(jié)束)幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)實(shí)施方案5篇
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