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幼兒園中班游戲活動(dòng)實(shí)施方案5篇-資料下載頁(yè)

2025-04-05 22:12本頁(yè)面
  

【正文】 以三人玩,還可以很多個(gè)人一起玩。
五、結(jié)束活動(dòng)。
現(xiàn)在我們?nèi)グ堰@個(gè)游戲教給其他小朋友吧!
附:毛毛蟲
毛毛蟲,(左手的食指爬啊爬)
鉆進(jìn)洞,(右手握成空心拳做成洞)
轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),
挖一挖,
拉一拉,
一二三。(啵)(左手食指從右手從心拳中拔出)
幼兒園中班游戲活動(dòng)實(shí)施方案5
教學(xué)目標(biāo):
(ji)、七(qi)、西(xi)、三(san)和散(san)等
,提高反應(yīng)敏捷性。

教學(xué)準(zhǔn)備:七只小雞的頭飾、黑板、磁鐵若干
教學(xué)過程:
(一)歌曲導(dǎo)入:
彈唱歌曲《小小蛋兒把門開》
提問:誰(shuí)來了呀?(小雞)
(二)欣賞兒歌

:①媽媽買了幾只雞?
②我給小雞起了什么名字?
③后來小雞怎樣了?
。(一起念一念小雞的名字,幫助幼兒認(rèn)識(shí)小雞及身上相對(duì)應(yīng)的數(shù)字1——7)
,請(qǐng)幫小雞找到回家的路
①一起看著小雞身上的數(shù)字學(xué)一學(xué)小雞“嘰嘰嘰,我是小一”(從1——7按順序來)
②打亂順序,任意點(diǎn)小雞,請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小雞(要求幼兒迅速的反應(yīng)出所點(diǎn)小雞身上的數(shù)字并快速的說出小雞的名字,提高幼兒反應(yīng)的敏捷性)
(三)朗讀詩(shī)歌
(師幼一起朗誦)
,老師來給小雞起名字(分段朗誦)
(四)分組表演
,并帶上小雞頭飾。老師來給小雞起名字(要求幼兒迅速的按照順序反應(yīng),并走到前面來)
,剩下的小朋友一起給小雞起名字(要求幼兒迅速的按照順序反應(yīng),并走到前面來,并邊走邊學(xué)一學(xué)小雞)
(五)創(chuàng)編詩(shī)歌《我給小鴨起名字》
將詩(shī)歌中的小雞替換成小鴨,并學(xué)一學(xué)小鴨的叫聲。

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