幼兒園中班游戲活動實施方案5篇-資料下載頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 以三人玩，還可以很多個人一起玩。
五、結(jié)束活動。
現(xiàn)在我們?nèi)グ堰@個游戲教給其他小朋友吧!
附：毛毛蟲
毛毛蟲，(左手的食指爬啊爬)
鉆進(jìn)洞，(右手握成空心拳做成洞)
轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，
挖一挖，
拉一拉，
一二三。(啵)(左手食指從右手從心拳中拔出)
幼兒園中班游戲活動實施方案5
教學(xué)目標(biāo)：
(ji)、七(qi)、西(xi)、三(san)和散(san)等
，提高反應(yīng)敏捷性。
教學(xué)準(zhǔn)備：七只小雞的頭飾、黑板、磁鐵若干
教學(xué)過程：
(一)歌曲導(dǎo)入：
彈唱歌曲《小小蛋兒把門開》
提問：誰來了呀?(小雞)
(二)欣賞兒歌
：①媽媽買了幾只雞?
②我給小雞起了什么名字?
③后來小雞怎樣了?
。(一起念一念小雞的名字，幫助幼兒認(rèn)識小雞及身上相對應(yīng)的數(shù)字1——7)
，請幫小雞找到回家的路
①一起看著小雞身上的數(shù)字學(xué)一學(xué)小雞“嘰嘰嘰，我是小一”(從1——7按順序來)
②打亂順序，任意點小雞，請幼兒學(xué)一學(xué)小雞(要求幼兒迅速的反應(yīng)出所點小雞身上的數(shù)字并快速的說出小雞的名字，提高幼兒反應(yīng)的敏捷性)
(三)朗讀詩歌
(師幼一起朗誦)
，老師來給小雞起名字(分段朗誦)
(四)分組表演
，并帶上小雞頭飾。老師來給小雞起名字(要求幼兒迅速的按照順序反應(yīng)，并走到前面來)
，剩下的小朋友一起給小雞起名字(要求幼兒迅速的按照順序反應(yīng)，并走到前面來，并邊走邊學(xué)一學(xué)小雞)
(五)創(chuàng)編詩歌《我給小鴨起名字》
將詩歌中的小雞替換成小鴨，并學(xué)一學(xué)小鴨的叫聲。
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