【總結(jié)】立體幾何中的向量方法(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握利用向量運算解幾何題的方法,并能解簡單的立體幾何問題;2.掌握向量運算在幾何中求兩點間距離和求空間圖形中的角度的計算方法.【重點難點】利用向量運算解幾何題【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)教材P105~P107,找出疑惑之處.復(fù)習(xí)1:已知1ab??,1
2024-11-19 17:32
【總結(jié)】主備人授課人授課日期課題命題及其關(guān)系(一)四種命題課型教學(xué)目標(biāo):了解命題的逆命題、否命題與、逆否命題的概念,明白四種命題的關(guān)系,能求一般命題的逆命題、否命題、逆否命題.合理進行思維的方法,正確判斷命題的真假,初步形成運用邏輯知識準(zhǔn)確地表述問題的數(shù)學(xué)意識.教學(xué)重點:逆命題、否命題、逆否命題的概念及求法.教學(xué)
2024-12-05 03:04
【總結(jié)】拋物線的簡單幾何性質(zhì)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握拋物線的幾何性質(zhì);2.根據(jù)幾何性質(zhì)確定拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.【重點難點】拋物線的幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)P70,文P60~P61找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:準(zhǔn)線方程為x=2的拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程是.復(fù)習(xí)2:雙曲線22
2024-12-05 06:47
【總結(jié)】立體幾何中的向量方法(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握直線的方向向量及平面的法向量的概念;2.掌握利用直線的方向向量及平面的法向量解決平行、垂直、夾角等立體幾何問題.【重點難點】直線的方向向量及平面的法向量【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)教材P102~P104,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:
2024-11-19 20:38
【總結(jié)】雙曲線的簡單幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解并掌握雙曲線的幾何性質(zhì).【重點難點】雙曲線的幾何性質(zhì).雙曲線的幾何性質(zhì)【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)(預(yù)習(xí)教材理P56~P58,文P49~P51找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:寫出滿足下列條件的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:①3,4ab??,焦點在x軸上;②焦點在
【總結(jié)】充分條件和必要條件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解必要條件和充分條件的意義;2.能判斷條件p是否為條件q的充分或必要條件?!局攸c難點】重點:充分、必要條件的概念難點:判斷命題的充分條件或必要條件【學(xué)習(xí)過程】一、自主預(yù)習(xí)1、判斷下列命題是真命題還是假命題:(1)若x=y,則x2=y2;(
2024-11-19 20:39
【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)四種命題導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解命題及其逆命題、否命題與逆否命題;理解四種命題之間的關(guān)系;2.會利用兩個命題互為逆否命題的關(guān)系判別命題的真假.【課前預(yù)習(xí)】?你能判斷它們的真假嗎?(1)若直線a∥b,則直線a和直線b無公共點;(2)
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】事例:主人邀請張三、李四、王五三個人吃飯聊天,時間到了,只有張三和李四兩人準(zhǔn)時趕到,王五打來電話說:“臨時有急事,不能來了?!敝魅寺犃穗S口說了句:“你看看,該來的沒有來。”張三聽了,臉色一沉,起來一聲不吭地走了;主人愣了片刻,又道:“哎,不該走的又走了?!崩钏穆犃舜笈?,拂袖而去。你能用邏輯學(xué)原理解釋這兩人離去的原因嗎?這就是今天我們來學(xué)習(xí)常
2024-11-18 12:16
【總結(jié)】四種命題學(xué)習(xí)目標(biāo)四種命題的內(nèi)在聯(lián)系,能根據(jù)一個命題來構(gòu)造它的逆命題、否命題和逆否命題.學(xué)習(xí)過程四種命題的概念(1)對兩個命題,如果一個命題的條件和結(jié)論分別是另一個命題的結(jié)論和條件,那么我們這樣的兩個命題叫做,其中一個命題叫做原命題為:“若p,則q”,則逆命題為:“
2024-11-19 10:38
【總結(jié)】一、命題的有關(guān)概念可以判斷真假的語句.“非p”形式的復(fù)合命題與p的真假相反;“或”、“且”、“非”.不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.“p或q”形式的復(fù)合命題當(dāng)p與q同時為假時為假,其它情形為真;
2024-11-17 17:10
【總結(jié)】第一課時命題及其關(guān)系(一)教學(xué)要求:了解命題的概念,會判斷一個命題的真假,并會將一個命題改寫成“若p,則q”的形式.教學(xué)重點:命題的改寫.教學(xué)難點:命題概念的理解.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:閱讀下列語句,你能判斷它們的真假嗎?(1)矩形的對角線相等;(2)312?;(3)
2024-11-30 04:03
【總結(jié)】四種命題課題第1課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.通過實例理解命題的概念,會判斷命題的真假;網(wǎng)ZXXK]2.了解命題的四種形式,能正確判斷四種命題之間的關(guān)系過程與方法問題鏈導(dǎo)學(xué),講練結(jié)合情感態(tài)度與價值觀教學(xué)重難點利用四種命題的關(guān)系判
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】命題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解什么是命題,會判斷一個命題的真假.2.分清命題的條件和結(jié)論,能將命題寫成“若p,則q”的形式.【自主學(xué)習(xí)】研讀教材,回答下列問題::.從命題定義中可以看出,命題具備的兩個基本條件是:
2024-11-19 23:25
【總結(jié)】下列語句的是陳述句嗎?你能判斷它們的真假嗎?(1)125;(2)3是12的約數(shù);(3);(4)對頂角相等;(5)3能被2整除;(6)若x2=1,則x=1.語句都是陳述句,并且可以判斷真假。命題的概念一般地,在數(shù)學(xué)中,我們把用語言、符號或式子表達的
【總結(jié)】集合間的基本關(guān)系班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集.2.了解空集的含
2024-12-08 22:40