【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2章第2課時反證法課時作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.設(shè)a、b、c都是正數(shù),則三個數(shù)a+1b、b+1c、c+1a()A.都大于2B.至少有一個大于2C.至少有一個不小于2D.至少有一個不大于2[答案]C[解析]
2024-12-03 04:56
【總結(jié)】第三章§1理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二知識點一知識點二類比推理問題1:試寫出三角形的兩個性質(zhì).提示:(1)三角形的兩邊之和大于第三邊;(2)三角形的面積等于高與底乘積的12.
2024-11-18 08:09
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第2課時類比推理同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.下列哪個平面圖形與空間圖形中的平行六面體作為類比對象較合適()A.三角形B.梯形C.平行四邊形D.矩形[答案]C[解析]從構(gòu)成幾何圖形的幾何元素的數(shù)目、位置關(guān)系、度量等方面考慮,用平行
2024-11-30 22:37
【總結(jié)】本課時欄目開關(guān)填一填研一研練一練§2學(xué)習要求1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.學(xué)法指導(dǎo)演繹推理是數(shù)學(xué)證明的主要工具,其一般模式是三段論.學(xué)習中要挖掘證明過程包含的推理思路,
2024-12-04 21:32
【總結(jié)】第2課時回歸分析的應(yīng)用,對相關(guān)結(jié)論進行預(yù)測.,掌握如何將非線性回歸問題轉(zhuǎn)化為線性回歸問題的方法..重點:根據(jù)線性回歸方程,對相關(guān)結(jié)論進行預(yù)測,探究非線性模型通過變換轉(zhuǎn)化為線性回歸模型的方法.難點:了解常用函數(shù)的圖像特點,選擇不同的模型建模,并通過相關(guān)指數(shù)對不同的模型進行比較.
2024-11-19 23:15
【總結(jié)】第4課時獨立性檢驗(如“患肺癌與吸煙有關(guān)嗎”等)的探究.了解獨立性檢驗(只要求2×2列聯(lián)表)的基本思想、方法及初步應(yīng)用.:引導(dǎo)學(xué)生形成“自主學(xué)習”“合作學(xué)習”等良好的學(xué)習方式,培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力.重點:了解獨立性檢驗的基本思想.難點:獨立性檢驗的基本思想、隨機變量χ2的含義及
【總結(jié)】02推理與證明,§2.2直接證明與間接證明,第三課時反證法,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,目標導(dǎo)向,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,第三頁,編輯于星期六:點三十三分。,第四頁,編輯于星期六:...
2024-10-22 18:52
【總結(jié)】1.2類比推理學(xué)習要求1.通過具體實例理解類比推理的意義;2.會用類比推理對具體問題作出判斷.學(xué)法指導(dǎo)類比推理是在兩類不同的事物之間進行對比,找出若干相同或相似點之后,推測在其他方面也可以存在相同或相似之處的一種推理模式.歸納和類比是合情推理常用的思維方法,其結(jié)論不一定正確.本課時欄目開關(guān)
2024-12-04 20:24
【總結(jié)】計算導(dǎo)數(shù)教學(xué)過程:一、復(fù)習1、導(dǎo)數(shù)的定義;2、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;3、導(dǎo)函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的流程圖。(1)求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????(2)求平均變化率xxfxxfxy???????)()((3)取極限,得導(dǎo)數(shù)/y=()fx??xyx????0lim本節(jié)課我們將
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】計算導(dǎo)數(shù)學(xué)習目標:能夠用導(dǎo)數(shù)的定義求幾個常用初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。一、自學(xué)、思考、練習憶一憶:1、函數(shù)在一點處導(dǎo)數(shù)的定義;2、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;[3、導(dǎo)函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的步驟。二、參與學(xué)習試一試:1、你能推導(dǎo)下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)嗎?(1)()fxc?(2)()fxx?(
2024-12-05 01:49
【總結(jié)】函數(shù)的極值【學(xué)習要求】了解函數(shù)極值的定義,會從幾何圖形直觀理解函數(shù)的極值與其導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,增強自己的數(shù)形結(jié)合意識;掌握利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值的一般步驟.【提問引入】請同學(xué)們觀察下圖.極值的概念:
2024-12-05 06:34
【總結(jié)】知識決定命運,學(xué)習成就未來§反證法一學(xué)習目標:了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程、特點;會用反證法證明問題;二自學(xué)指導(dǎo):1、反證法定義:2、所謂矛盾主要是指:
2025-06-07 23:29
【總結(jié)】直接證明與間接證明反證法經(jīng)過證明的結(jié)論一般地,從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求推證過程中,使每一步結(jié)論成立的充分條件,直至最后,把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個明顯成立的條件(已知條件、定理、定義、公理等)為止,這種證明的方法叫做分析法.特點:執(zhí)果索因.用框圖表示分析法?1QP?23PP?12PP得到一
2025-01-06 16:33
【總結(jié)】第三章§4把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三理解教材新知4.1曲線與方程在平面直角坐標系中,到兩坐標軸距離相等的點的軌跡方程中.問題1:直線y=x上任一點M到兩坐標軸距離相等嗎?提示:相
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第三章《導(dǎo)數(shù)應(yīng)用》一、教學(xué)目標::(1)了解實際背景中導(dǎo)數(shù)的含義,體會導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵在實際問題中的應(yīng)用;(2)理解世界問題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過程與方法:通過實際問題,讓學(xué)生進一步理解導(dǎo)數(shù)的思想,感知導(dǎo)數(shù)的含義.3.情感.態(tài)度與價值觀:使學(xué)生感受到學(xué)習導(dǎo)數(shù)的實際背景,增強學(xué)習從生
2025-07-18 13:16