【總結(jié)】送東陽(yáng)馬生序劉佐鄉(xiāng)中學(xué)周和枝教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流暢地翻譯課文。2.熟練地背誦課文,積累文言知識(shí)。3.了解作者艱苦勤奮的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,激勵(lì)學(xué)生發(fā)憤讀書,培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。教學(xué)重點(diǎn)1.翻譯并背誦全文。2.學(xué)習(xí)
2024-11-19 18:39
【總結(jié)】八年級(jí)歷史班級(jí)姓名制作人:高英11月3日第14課《難忘九一八》導(dǎo)學(xué)案【教師寄語(yǔ)】勿忘國(guó)恥,自強(qiáng)不息。勤奮學(xué)習(xí),振興中華!學(xué)習(xí)目標(biāo):九一八事變的經(jīng)過(guò)、結(jié)果;東北人民的抗日斗爭(zhēng)史實(shí);熟記西安事變的和平解決及意義。,學(xué)會(huì)講述歷史事件的能力。
2024-11-19 23:06
【總結(jié)】比較·探究*落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過(guò)圈劃詞句品讀法桐生長(zhǎng)過(guò)程及作者面對(duì)法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】品味本文生動(dòng)富含哲理的語(yǔ)言?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫法?!窘虒W(xué)方法】誦讀品味法。【計(jì)劃課時(shí)】一課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】
2024-11-23 00:55
【總結(jié)】初二《看戲》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:李希國(guó)審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記、理解本課的生字詞;2、學(xué)習(xí)本文對(duì)聲音的描寫方法,品味文章優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言;3、理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)記、理解本課的生字詞理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)1、了解作者;2、注音:
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(上)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:15、《談讀書》《不求甚解》課型:閱讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組審定:羅有志姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)
2024-12-05 05:57
【總結(jié)】《第22課科學(xué)和思想的力量》學(xué)案設(shè)計(jì):張2021/10/10課時(shí)安排:1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解法國(guó)啟蒙思想家以伏爾泰為代表的主張及其影響;英國(guó)科學(xué)家牛頓和達(dá)爾文取得的突出成就,愛(ài)因斯坦相對(duì)論的偉大貢獻(xiàn)。樹立不畏權(quán)貴、敢于捍衛(wèi)真理和為了科學(xué)事業(yè)不計(jì)個(gè)人得失、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神學(xué)習(xí)重點(diǎn):科學(xué)的革命。學(xué)習(xí)難點(diǎn):思想啟蒙的火種
2024-12-05 05:50
【總結(jié)】《與朱元思書》學(xué)案一目標(biāo)定向:(1分鐘)1、積累重點(diǎn)字詞,翻譯課文。2、了解作者及文體。3、學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)有層次寫景的方法。二限時(shí)預(yù)習(xí)(20分鐘)(一)看課本p78注釋①及細(xì)解文學(xué)常識(shí)完成下列填空本文選自《》,作者:_______,字:______,___
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品味重點(diǎn)句段,學(xué)習(xí)人物速寫的方法2、品味語(yǔ)言特點(diǎn),方言的運(yùn)用和多種寫作手法的運(yùn)用,使文章幽默傳神,極富表現(xiàn)力。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】波瀾起伏的情節(jié)語(yǔ)言品味【輕松預(yù)習(xí)】一、作者簡(jiǎn)介馮驥才(1942~),當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)和球類活
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】9、海燕(總第18——19課時(shí))高爾基教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神。2、理解象征,對(duì)比手法的運(yùn)用。3、學(xué)習(xí)比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法4、培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、樂(lè)觀、自信的品質(zhì)和積極的人生態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)英勇
2024-11-19 18:06
【總結(jié)】第10課《心田上的百合花開》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)、有感情的朗讀課文。、意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言。。一、資料鏈接林清玄,筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人,一九五三年生。畢業(yè)于臺(tái)灣世界新聞專科學(xué)校,曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者、《工商時(shí)報(bào)》經(jīng)濟(jì)記者、《時(shí)報(bào)雜志》主編等職。一九七三年開始散文創(chuàng)作。一九七九年起連
【總結(jié)】一品學(xué)道五環(huán)導(dǎo)航○之八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、詩(shī)歌中表達(dá)的憤激的思想感情。2、體會(huì)詩(shī)中名句所包含的新陳代謝的自然哲理,以及現(xiàn)在對(duì)名句的新的理解3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌賞析的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)單的賞析文章。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過(guò)朗讀訓(xùn)練體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的意境和深刻含義。自主學(xué)習(xí):
2024-11-19 18:19
【總結(jié)】云鎮(zhèn)中學(xué)方芳尊敬的各位評(píng)委、各位老師:大家好!我叫***,我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第四單元的課文——《春酒》。希望各位老師多指教?!洞壕啤肥且黄?shī)化的散文。作者用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)和對(duì)母親的無(wú)限追思之情。如詩(shī)一般的生活織就了如詩(shī)一般的童年,而作者又用如詩(shī)般語(yǔ)言描繪出這一切:兒童圣潔的
2024-12-08 20:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.疏通文意,積累文言詞語(yǔ)。2.理解文章的寓意,體會(huì)作者的情感。3.背誦課文,理解托物寓意的寫法?!据p松預(yù)習(xí)】一、文學(xué)常識(shí)積累1、走近作者韓愈:字,朝著名文學(xué)家,與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”
2024-12-08 21:25
【總結(jié)】《看戲》導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo):1、簡(jiǎn)單的了解點(diǎn)京劇的常識(shí),培養(yǎng)欣賞京劇的興趣。2、學(xué)習(xí)本文在描寫事物時(shí)善于發(fā)揮想象,巧用比喻,用詞豐富的特點(diǎn)。3、了解本文巧設(shè)懸念,詳略得當(dāng),正側(cè)面相結(jié)合的寫作手法。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、檢查預(yù)習(xí):1、你了解京劇嗎,完成下面的小知識(shí)填空,讓自己多些對(duì)京劇的了解吧?、偃藗兂Uf(shuō)中國(guó)有“四大國(guó)
【總結(jié)】圓導(dǎo)學(xué)案一.探索與思考:探索(一):車輪為什么是圓形的1)如圖,A、B表示車輪邊緣上的兩點(diǎn),O表示車輪的軸心,A、O之間的距離與B、O之間的距離有什么關(guān)系?2)C是表示車輪邊緣上的任意一點(diǎn),要是車輪能夠平穩(wěn)滾動(dòng),C、O之間的距離與A、O之間的距離應(yīng)滿足什么關(guān)系?3)在車輪的邊緣上到點(diǎn)O的距離與
2024-11-19 23:02