魯教版八上馬說word學(xué)案-wenkub.com
2024-11-15 23:04 本頁面
【正文】 （ 1）、下列四組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A．千里馬常有，而伯樂不常有 /執(zhí)策而臨之 B。故雖 名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 （ 4）其真無馬邪？ （ 5）祗辱于奴隸人之手。雖然對(duì)統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才的行徑進(jìn)行了揭露和控訴，但仍對(duì)他們寄以希望。 （ ） 翻譯句子 （結(jié)合課下注釋和資料） （ 1）不以千里稱也 （ 2）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也 （ 3） 其真無馬耶？其真不知馬也 （ 4）策之不以其道，食之不能盡其材 請(qǐng)你寫出含有“馬”字成語五個(gè)： 二、 有感情地朗讀課文，整體把握大意。 文體簡介 “說”：是古代的一種議論文體，用以 陳述作者對(duì)社會(huì)上某些問題的觀點(diǎn)，“說”的語言通常簡潔明了，寓意深刻；寫法較靈活，跟現(xiàn)代的雜文大體相似，通常彩以小見大的辦法，借講寓言故事、狀寫事物等來說明事理，這就是我們所說的“托物寓意”。曾三次上書宰相請(qǐng)求重用遭冷遇，甚至三次登門被守門人擋在門外。 背景資料： 作者簡介 韓愈，字退之，河南河陽人，唐代文學(xué)家、思想家。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．積累文言字詞，疏通文意，理解課文內(nèi)容。 理解作者的思想
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