教科版思品九年天涯若比鄰(編輯修改稿)
2024-12-25 22:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 外來的西方文化，從而使創(chuàng)新也成為中華文化的一部分。我們應(yīng)繼承和發(fā)揚中華的傳統(tǒng)文化。 教師： 當(dāng)今世界是開放的世界，各國人民共居于一個地球，這就要求我們形成開放的國際意識，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重他們的文化和習(xí)俗。為什么要這么做？因為不同國家和民族的人們長期生活在不同 的歷史文化背景和自然環(huán)境中，接受不同的文化信息，受不同的社會習(xí)俗的影響。 多媒體播放影片《刮痧》片段。 交流：談?wù)勀銓@段影片的感受 。 教師： 這段影片讓我們深切地感受到東西方文化沖突的存在。除了這個典型例子所反映的文化沖突外，在日常生活的許多方面也都有所體現(xiàn)，如：中國人經(jīng)常會詢問與自己關(guān)系密切的人的收入情況，以示對其的關(guān)心，而西方人則認為收入是個人的隱私；中國人對于年齡不保密，而西方人特別是女性，對于自己年齡很在意，一般不輕易告訴他人，等等。如果不了解這些差異，常常會因此發(fā)生誤會甚至矛盾。 問題：你認為我們 應(yīng)該以什么樣的態(tài)度面對不同民族的文化？ 教師： 從同學(xué)們的交流中可以看到世界各國文化沖突的存在。特別是近十幾年來，隨著我國與西方國家在經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交往的深入，我們越來越感覺到這種文化沖突的存在，從而也感受到不同文化間進行溝通和交流的重要性。 學(xué)生閱讀教書中的故事“和平綠洲”。 教師： “和平綠洲”的出現(xiàn)，為這兩個民族解決沖突樹立了光輝的榜樣，確實難能可貴，由此我們可以感受到不同文化間的溝通與交流，在一定程度上已成為消除民族間沖突與仇恨的重要手段，促進不同國家及民族的人們和睦相處。 教師： 在不同文化的碰撞與 接觸中，一方面是產(chǎn)生不同文化的相互摩擦或沖突；另一方面也使不同民族間的文化相互交流、借鑒。 學(xué)生展示自己搜集的反映不同民族文化交流、交融的事例。 教師： 在我國的歷史長河中，著名的“絲綢之路”成為東西方文化交流的楷模。 活動：學(xué)生用自己喜歡的方式再現(xiàn)“絲綢之路”，展現(xiàn)“絲綢之路”在歷史上對人類經(jīng)濟、文化交流的作用。 多媒體呈現(xiàn)補充資料： 絲綢之路，指 西漢
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1