【總結(jié)】第十九課天涯若比鄰1.文化是人類進步的結(jié)晶。在人類歷史的長河中,生活在不同國家和地區(qū)的不同民族和人民,創(chuàng)造了各具鮮明特色的文化,包括語言文字、文學、藝術(shù)、價值觀、宗教、教育、科技以及生活方式、風俗習慣,等等。2.各具特色的文化滲透于人們社會生活的各個方面。不同的飲食習慣、服飾、民俗風情、建筑風格等都是不同民族和國家傳統(tǒng)文化的具體體
2024-12-09 02:14
【總結(jié)】【講解內(nèi)容及順序】?課標依據(jù)?教學目標?教材內(nèi)容分析?教學重點難點分析?學情分析?教學準備?教學建議?教學活動設(shè)計【課標依據(jù)】?懂得文化的多樣性和豐富性,以平等的態(tài)度與其它民族和國家的人民友好交往,懂得不同的文化和習俗?!窘虒W目標】?情感、態(tài)度
2024-12-03 21:40
【總結(jié)】通訊的種類和發(fā)展教學目標知識目標:,知道現(xiàn)代通信的種類和方式。。情感目標:。。能力目標:,學會選擇適當?shù)耐ㄐ欧绞?。,與他人交流的能力。四.教學重點和難點本著四年級新課標準,在吃透教材的基礎(chǔ)上,確定以下教學重點和難點。教學重點:讓學生知道
2024-11-19 01:12
【總結(jié)】第四單元漫步地球村第十一課天涯若比鄰情境導入一個外國游客在中國餐館用餐,他把一碗青菜豆腐蛋花湯喝完后,從口袋里掏出刀叉吃水餃。他先把每一個餃子切開,將肉餡和餃子皮分別放在兩個盤子里。然后,吃一口餃子皮兒,再吃一口餡兒,慢慢咀嚼,細細品嘗,吃得津津有味,還不時向?qū)γ娴闹袊櫩臀⑿κ疽狻V袊櫩蛦枺骸昂贸詥??”他用生硬的中國話答道:?/span>
2025-06-20 20:20
【總結(jié)】DG為了推廣在上海舉辦的大型時裝秀活動,發(fā)布的一組名為“起筷吃飯”的廣告。這個廣告描述了一個華裔女子用筷子吃意大利美食,但發(fā)現(xiàn)筷子和意大利美食并不怎么搭配。廣告中的旁白一直在“教”視頻中的華裔女性怎么吃意大利菜。第十一?課天涯若比鄰一、七彩文化二、天涯共明月文化是什么? 人類在社
2025-06-20 13:20
【總結(jié)】第四單元漫步地球村第十一課天涯若比鄰課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結(jié)構(gòu)情境導入疑難解答情境導入一個外國游客在中國餐館用餐,他把一碗青菜豆腐蛋花湯喝完后,從口袋里掏出刀叉吃水餃。他先把每一個餃子切開,將肉餡和餃子皮分別放在兩個盤子里。然后,吃一口餃子皮兒,再吃一口餡兒,慢慢咀
2025-06-20 16:26
【總結(jié)】1、經(jīng)濟全球化()①加速了世界經(jīng)濟的增長②為各國特別是發(fā)展中國家提供了發(fā)展的良機③加劇了國際競爭,使競爭愈加激烈和殘酷④對發(fā)展中國家有害無益A、①②③④B、②③④
2024-11-19 14:57
2025-06-20 16:25
【總結(jié)】第一篇:山東人民出版社五年級品德與社會上冊教案第二單元:天涯若比鄰教案 山東人民出版社五年級品德與社會上冊教案 第二單元:天涯若比鄰 一、本單元由三個主題組成主題一:“便捷的通信”。從學生最熟悉...
2024-11-19 00:37
【總結(jié)】第一篇:山東人民出版社五年級品德與社會上冊教案第二單元:天涯若比鄰 五年級品德與社會上冊 第二單元:天涯若比鄰 一、單元分析 主題一:“便捷的通信”。從學生最熟悉的電話入手,讓學生了解電話的發(fā)...
2024-11-04 22:43
【總結(jié)】(冀教版)四年級品德與社會下冊教案第一單元4.多樣的風俗一、教學目標1.通過宏揚中國傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心,增強愛國主義情感,激發(fā)愛國主義親懷。2.通過對家鄉(xiāng)文化,風俗的了解,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。3.了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物二、導入新課我們中國有幾千年的歷史,在歷史的長河中留下了學多的
2024-12-12 23:34
【總結(jié)】冀教版四年級品德與社會下冊晉城市城區(qū)鳳鳴小學畢薛平我們看看電報機吧編碼式電報機電磁式單針電報機爸爸小時候電話機是這樣子的手搖電話機轉(zhuǎn)盤電話機二十世紀七十年代,我們用的電話基本是手搖電話機,而且只有在單位和大隊部才可見到,搖起來挺吃力的,時常占線,遇到有急事,你要想一下子打通電話,非讓你急得上
2024-11-30 23:12
【總結(jié)】第五單元生活在國際社會經(jīng)濟全球化世界多極化文化多元化第一課聚焦經(jīng)濟全球化“天涯若比鄰”小王同學:“你們說現(xiàn)在的世界和古代的世界比是變大了還是變小了?”小李同學:“我看是變大了!過去人們生活的世界是那么的狹小,人們的生產(chǎn)、生活都只是局限在家鄉(xiāng)周圍,古代希臘人能用上來自歐洲各地的物品已經(jīng)
【總結(jié)】第一篇:冀教版品德與社會四年級下冊教案 第一單元引以為榮的家鄉(xiāng) 一、教學目標 :通過讓學生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡,感受華夏文明的悠久歷史,培養(yǎng)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情,使學生具有民族自豪感和愛國...
2024-10-03 20:19
【總結(jié)】天涯若比鄰包容發(fā)展文化多樣授課目錄課堂導入3情境體驗心靈感悟課堂小結(jié)學習目標新知探究行為提升當堂達標1572468知識目標:開闊視野,充分了解世界文化的多樣性。能力目標:認識世界各民族文化的合理性與獨特價值。
2024-11-17 09:55