蘇教版科學(xué)六下我們長(zhǎng)大了教學(xué)詳案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我們長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：通過(guò)尋找自己成長(zhǎng)的足跡和紀(jì)念物，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化，結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程，比較全面地認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的含義。2、過(guò)程與方法：積極參與與體驗(yàn)活動(dòng)，提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。3、行為與習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)、肯于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣。4、情感與態(tài)度：

2025-11-10 19:55

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元進(jìn)化本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的具體內(nèi)容有：科學(xué)探究1、體驗(yàn)科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想像建立假設(shè)和理解的重要性。2、知道對(duì)其他探究結(jié)果提出質(zhì)疑是科學(xué)探究的一部分，了解合理懷疑是科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力。3、能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀(guān)察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋。4、能制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。5、會(huì)查閱書(shū)刊及其他信

2025-11-25 19:22

蘇教版科學(xué)六下人生之旅教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人生之旅一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：△能夠?qū)θ说囊簧鷦澐譃閹讉€(gè)時(shí)期進(jìn)行探究，并且有依據(jù)地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預(yù)測(cè)自己長(zhǎng)大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告科學(xué)知識(shí)：△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個(gè)階段：嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

2025-11-11 00:48

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法·能夠通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)、查閱資料了解青春期特點(diǎn)。·能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解。科學(xué)知識(shí)·知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn)?！ぶ涝鯓诱_對(duì)待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)·意識(shí)到青春期變化是人體正常發(fā)育?！ひ?/span>

2025-11-25 19:46

蘇教版科學(xué)六下我們長(zhǎng)大了課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)比一下這個(gè)小明星的變化?？茨_丫變化，體驗(yàn)長(zhǎng)大。二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一首小詩(shī)我長(zhǎng)大了，小時(shí)候的衣服再也穿不下了；我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了自己吃飯了；我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！板書(shū)設(shè)計(jì)我們長(zhǎng)大了身體變化

2025-11-25 17:59

蘇教版科學(xué)六下能源教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第五單元神奇的能量第三課能源教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：。?？茖W(xué)知識(shí)：。。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：。，開(kāi)發(fā)新能源。課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程教學(xué)改進(jìn)一、導(dǎo)入出示P47的圖片。師問(wèn)：請(qǐng)

2025-11-26 09:51

蘇教版科學(xué)六下遺傳與變異教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法：·能仔細(xì)觀(guān)察并描述圖片中三個(gè)孩子及其父母所具有的相似點(diǎn)；·能對(duì)自己與家人的外型特征進(jìn)行比較，并作合理解釋?zhuān)弧つ軐?duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測(cè)；·會(huì)查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識(shí)與技能：·知道

2025-11-26 09:51

蘇教版科學(xué)六下能量的轉(zhuǎn)換教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《能量的轉(zhuǎn)換》教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí)：六(5)班授課地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室執(zhí)教老師：王建高【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元第2課—《能量的轉(zhuǎn)換》【教學(xué)目標(biāo)】1、知道能量可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。2、能對(duì)具體事例分析能量的轉(zhuǎn)換。3、能制作簡(jiǎn)單的能量轉(zhuǎn)換的玩具。

2025-11-10 19:55

蘇教版科學(xué)六下各種各樣的能量教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《各種各樣的能量》教案教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?科學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、知道能量的描述性定義——能使物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)。2、知道能量有不同的表現(xiàn)形式。3、能夠設(shè)計(jì)方案探究能量大小與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。4、懂得能量對(duì)于人類(lèi)和自然界的活動(dòng)有著重要作用。二、過(guò)程與方法1、

2025-11-26 09:52

蘇教版科學(xué)六下悄悄發(fā)生的變化教學(xué)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、悄悄發(fā)生的變化教學(xué)目標(biāo)1、能夠通過(guò)交談、查閱資料了解青春期特點(diǎn)；2、能夠選擇適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流自己對(duì)青春期知識(shí)的了解。知識(shí)與技能1、知道青少年青春期身心發(fā)展特點(diǎn)；2、知道怎樣正確對(duì)待青春期變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)1、意識(shí)到青春期變化是人體的正常發(fā)育；2、意識(shí)到要從科學(xué)的角度看待青春期變化。教學(xué)重難點(diǎn)

2025-11-26 09:52

蘇教版科學(xué)六下尋找生物的家園word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元共同的家園1．尋找生物的家園教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法?能夠通過(guò)收集資料討論生物和環(huán)境的關(guān)系。?能夠觀(guān)察、記錄身邊的生物、討論其與生存環(huán)境之間的關(guān)系。?能夠例舉事例解釋生物間的伙伴關(guān)系和敵對(duì)關(guān)系。知識(shí)與技能?知道生物對(duì)環(huán)境的依賴(lài)關(guān)系。?

2025-11-25 19:46

蘇教版科學(xué)六下人生之旅表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元我們長(zhǎng)大了人生之旅一、教材分析教學(xué)目標(biāo)（情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)、科學(xué)探究、科學(xué)知識(shí)）科學(xué)探究，并且有依據(jù)地自行劃分人的一生；；，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告?？茖W(xué)知識(shí)；。情

2025-11-11 00:48

蘇教版科學(xué)六下我在成長(zhǎng)表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元《我們長(zhǎng)大了》第1課《我在成長(zhǎng)》教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)證據(jù)；能夠測(cè)量身高和體重；能夠根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制身高、體重曲線(xiàn)圖；能夠根據(jù)圖表對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育情況做出解釋?zhuān)荒軌蚪涣骱捅磉_(dá)成長(zhǎng)變化的特點(diǎn)。知識(shí)與技能知道自己從出生到現(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化；知道人體生長(zhǎng)發(fā)育有兩個(gè)生長(zhǎng)突增期；能通過(guò)繪制曲線(xiàn)圖來(lái)整理有關(guān)資料

2025-11-11 00:48

蘇教版科學(xué)六下生態(tài)平衡表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：生態(tài)平衡課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：生態(tài)平衡的意思，知道關(guān)于環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，初步了解目前社會(huì)的環(huán)境問(wèn)題。2．認(rèn)識(shí)環(huán)境與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。重點(diǎn)：讓學(xué)生初步了解生態(tài)平衡的意思，了解環(huán)境問(wèn)題，并通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)環(huán)境。難點(diǎn)：在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)

2025-11-10 21:34

蘇教版科學(xué)六下我在成長(zhǎng)單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)教案設(shè)計(jì)：我在成長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)·能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)證據(jù)?！つ軌驕y(cè)量身高和體重。·能夠根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制身高、體重曲線(xiàn)圖?！つ軌蚋鶕?jù)圖表對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育情況做出解釋?！つ軌蚪涣骱捅磉_(dá)成長(zhǎng)變化的特點(diǎn)。·知道自己從出生到現(xiàn)在都發(fā)生了哪些變化。

2025-11-11 00:48

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍教案(編輯修改稿)

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍教案-wenkub.com

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍教案-資料下載頁(yè)

蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍教案(參考版)