【總結】(蘇教版)六年級科學下冊教案第二單元遺傳與變異尋找遺傳與變異的秘密一、教材分析教學目標(情感態(tài)度價值觀、科學探究、科學知識)科學探究,并篩選出有價值的信息;。科學知識,改善了人類生活并促進了生產;。情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-04 19:46
【總結】《有趣的食物鏈》教學設計(江蘇教育出版社小學科學六年級(下冊))教學目標知識與技能1、知道什么是食物鏈、什么是食物網。2、認識食物鏈上的生產者、消費者和分解者。過程與方法
2024-11-23 00:57
【總結】課時教學設計首頁授課時間:年月日課題化石告訴我們什么課型合作交流第幾課時1課時教學目標過程與方法:會制作印跡化石模型,能根據收集到的證據做出合理的解釋??茖W知識:知道什么是化石以及化石形成的過程,了解化石的作用,理解什么是活化石,
2024-11-19 21:35
【總結】蘇教版六年級科學下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學目標:過程與方法:。??茖W知識:。。情感態(tài)度與價值觀:。,開發(fā)新能源。課時安排:2課時教學過程:教學過程教學改進一、導入出示P47的圖片。師問:請
2024-12-05 09:51
【總結】遺傳與變異1、生物的遺傳現象教學目標1、探究過程和方法:·能仔細觀察并描述圖片中三個孩子及其父母所具有的相似點;·能對自己與家人的外型特征進行比較,并作合理解釋;·能對動物的遺傳現象作出合理的推測;·會查閱和收集有關植物的遺傳資料知識與技能:·知道
【總結】課時教學設計首頁授課時間:年月日課題悄悄發(fā)生的變化課型新授課第幾課時1課時教學目標(三維)過程與方法:能夠運用圖表、文字符號等多種方式表達交流結果,并進行交流。
2024-12-05 09:52
【總結】(蘇教版)六年級科學下冊教案第一單元我們長大了悄悄發(fā)生的變化一、教材分析教學目標(情感態(tài)度價值觀、科學探究、科學知識)科學探究能夠通過交談、查閱資料了解青春期特點;能夠選擇適當的方式表達和交流自己對青春期知識的了解??茖W知識知道青少年青春
2024-11-19 21:34
【總結】一、教學目標過程與方法·能夠通過訪問、查閱資料了解青春期特點。·能夠選擇適當的方式表達和交流自己對青春期知識的了解。科學知識·知道青少年青春期身心發(fā)展特點。·知道怎樣正確對待青春期變化。情感、態(tài)度與價值觀·意識到青春期變化是人體正常發(fā)育?!ひ?/span>
【總結】第一單元我們長大了教材分析本單元教學內容分4課:1.我在成長。本課對于人體生長的認識是從三個階段進行的:從出生到現在、現在、今后。主要教學活動有:通過收集自己成長的證據,了解從出生到十一二歲這個階段人體發(fā)生了哪些變化;通過測量現在的身高和體重,繪制身高體重曲線圖,了解人體的第二生長發(fā)育突增期;預測自己長大后的身高是一項非常有趣的活
2024-11-19 19:56
【總結】消失了的恐龍一、教學目標:1、了解一些常見的恐龍種類、滅絕等相關知識;2、了解恐龍化石發(fā)掘與還原過程。3、培養(yǎng)學生對自然科學的興趣和網絡學習的技能。二、教學重點:恐龍與化石的基本常識三、教學難點:恐龍與化石的知識點繁多四、教學準備:專題學習網站、教師課件、網絡教室、恐龍模型等
【總結】課題與教學內容探索宇宙課時安排1教學目標知識技能1、宇宙空間分布著大小不同的天體系統(tǒng)。2、宇宙是運動變化的,膨脹著的,組成宇宙的天體也是運動變化著的。過程方法1、對提供的資料或自己收集的資料進行研究,發(fā)現一些有效信息。2、對學習利用數據、文字、圖表、模型來表述研究過程。情感態(tài)度價值觀
2024-12-04 20:42
【總結】第二十三課未來家園學習目標:1.通過學習活動,學生能在已有知識、經驗和現有信息的基礎上做出自己的解釋和結論;能選擇自己擅長的方式表述研究結果,進行交流并參與評議;知道科學探究可為進一步研究提供新經驗、新現象、新方法、新技術;能綜合運用所學知識,設計創(chuàng)新性科技作品。2.通過學生小組合作學習活動,使學生認識到科學是不斷發(fā)展的,能
2024-11-19 23:32
【總結】1、拓展拓展?從三年級到六年級,我們已經學歷不少科學知識和科學探究的本領,今天讓我們像揭開魔術的秘密一樣努力去解釋更多的現象,觀察更多的問題。太奇怪了!請用
2024-11-11 00:26
【總結】人生之旅一、教學目標科學探究:△能夠對人的一生劃分為幾個時期進行探究,并且有依據地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預測自己長大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活,寫出調查報告科學知識:△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個階段:嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價值觀:
2024-12-08 13:55
【總結】班級:六年級悄發(fā)生的變化時間:教師:序號:2教學目標:過程與方法:△能夠運用圖表、文字符號等多種方式表達交流結果,并進行交流。知識與技能:△知道隨著進入青春期,身體各個部分將不斷發(fā)生變化△知道什么是青春期△了解青春期的生長發(fā)育特點△了解青春