蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈表格式教案(2)(編輯修改稿)
2024-12-29 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解生物間吃與被吃的關(guān)系。 熟悉用箭頭表示食物關(guān)系的方法。 觀察這些食物鏈，每一條都是從什么 觀察并回答問題。 知道食物鏈的源頭 開始，到什么終止？ 在植物，終點(diǎn)是動物。 小結(jié)：食物鏈的源頭在植物，終點(diǎn)是兇猛的動物。 三 、認(rèn)識食物鏈中各生物的角色名稱 提問：我們知道食物鏈特點(diǎn)是從綠色植物開始到兇猛的肉食動物終止。食物鏈中的動物都有食物吃，那植物“吃”什么呀？ 學(xué)生思考 討論 植物吃什么？ 學(xué)生回答 認(rèn)識生產(chǎn)者、消費(fèi)者 小結(jié)：生物學(xué)家給食物鏈中不同生物起了名字，像植物這樣能自己制造食物的叫生產(chǎn)者，以其他生物為食的叫消費(fèi)者。 思考：植物要吸收土壤中的養(yǎng)料，那土壤中的養(yǎng)料從何而來？ 思考討論回答 揭示分解者在食物鏈中的重要的作用 小結(jié)： 地球上有一類專門“吃”動植物的殘骸或廢棄的食物，同時留下可以被植物吸收的物質(zhì)，它們有一個榮譽(yù)稱號 —— 大自然的清潔工，科學(xué)家稱它們?yōu)?分解者 。 思考：哪些生物能充當(dāng)分解者？ 認(rèn)識分解者。 在下面這些生物中，哪些是生產(chǎn)者？
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