五年級科學(xué)食物鏈和食物網(wǎng)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級科學(xué)食物鏈和食物網(wǎng)教案 五年級科學(xué)食物鏈和食物網(wǎng)教案 食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念：薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。 過程與方法：通過小組分析討論，發(fā)現(xiàn)生...

2024-11-03 23:57

食物鏈和食物網(wǎng)伏教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：食物鏈和食物網(wǎng)伏教學(xué)設(shè)計 食物鏈和食物網(wǎng)伏教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容食物鏈和食物網(wǎng) 教學(xué)目標 1、通過討論、分析活動，認識生態(tài)系統(tǒng)中的食物聯(lián)系——食物鏈。學(xué)會正確使用食物鏈、生產(chǎn)者、消費者、食...

2024-11-04 12:49

食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計[大全]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計[大全] 食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計 一、課堂教學(xué)梗概 1、教學(xué)目標 （1）知識目標：描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；解釋某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。 （2）...

2024-11-04 12:49

食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)分析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計 @教材分析 《食物鏈和食物網(wǎng)》是小學(xué)科學(xué)（教科版）五年級上冊“生物與環(huán)境”單元中的第五課。如果說前面幾課認識的是生物與水、溫度、空氣、光等環(huán)境因素的聯(lián)系的話，...

2024-11-04 12:49

食物網(wǎng)和食物鏈_說課稿上交大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：食物網(wǎng)和食物鏈_說課稿上交（大全） 食物鏈和食物網(wǎng) 古田縣實驗小學(xué)張威威 尊敬的各位評委老師： 大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是教科版五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》第五課《食物鏈和食物...

2024-11-04 12:49

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教案2-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元尋找共同的家園3．有趣的食物鏈教學(xué)目標過程與方法：能結(jié)用食物鏈和食物網(wǎng)描述生物間的食物關(guān)系。能把食物鏈中的生物劃分為生產(chǎn)者、消費者以及分解者。能夠分析生物間的食物關(guān)系。能夠分析缺少分解者的后果。能夠?qū)ふ?、分析表達食物關(guān)系的成語。知識與技能：知道什么是食物鏈、什么是食物網(wǎng)。知道食物

2024-12-05 09:52

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教案說課稿反思-資料下載頁

【總結(jié)】《有趣的食物鏈》教學(xué)設(shè)計。、消費者和分解者，并會辨識。──運用分析和綜合的方法，分析和概括生物之間的食物關(guān)系，畫一些比較簡單的食物鏈。。教學(xué)過程一、課前游戲：猜謎語（打一水果名稱）草莓草→羊（再打一水果名稱）楊梅羊→狼：在科學(xué)上我們用箭頭表示吃與被吃的關(guān)系，被吃的物體

2024-11-19 19:55

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】四單元3有趣的食物鏈一、學(xué)習(xí)目標：2021年3月29日。。。。、消費者或分解者。。二、學(xué)習(xí)重點：重點：知道生物間存在錯綜復(fù)雜的食物關(guān)系。三、學(xué)習(xí)難點：難點：學(xué)會找、寫食物鏈。五、學(xué)習(xí)過程：（一）導(dǎo)入新課

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)有趣的食物鏈泰興市七圩小學(xué)225453丁春林教學(xué)目標：1、知道食物鏈和食物網(wǎng)的構(gòu)成；2、能依據(jù)生物間的食物聯(lián)系畫出簡單的食物鏈及食物網(wǎng)；3、知道食物鏈上的每一生物充當什么樣的角色，會辨識生產(chǎn)者、消費者和分解者；4、知道食物鏈被破壞會帶來嚴重的后果，從小增強保護生態(tài)系統(tǒng)平衡的自覺意識。教學(xué)重點：知道生物之間存

2024-11-19 19:55

蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】《有趣的食物鏈》教學(xué)設(shè)計課題《有趣的食物鏈》內(nèi)容食物鏈概念及組成課型新授教學(xué)目標知識與技能：●知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)。●知道什么是生產(chǎn)者、消費者和分解者，并會辨識。過程與方法：●運用分析和綜合的方法，分析和概括生物之間的食物關(guān)系?！癞嬕恍┖唵蔚氖澄镦湣Ｇ楦袘B(tài)度價值觀：●建立科學(xué)的自然

2024-11-19 19:55

食物鏈與食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《食物鏈與食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計及反思 食物鏈與食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計及反思 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念：薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。 過程與方法：通過分析討論，發(fā)現(xiàn)事物之間的相互聯(lián)系...

2024-11-03 22:35

科學(xué)角：食物鏈與食物網(wǎng)經(jīng)典例子-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：科學(xué)角：食物鏈與食物網(wǎng)經(jīng)典例子 科學(xué)角：食物鏈與食物網(wǎng)經(jīng)典例子 1．達爾文在著名的《物種起源》一書中講了一個饒有興趣的“貓與?！钡墓适?。英國的牛主要靠優(yōu)質(zhì)的紅三葉草為飼料，而紅三葉草的興衰...

2024-11-04 12:25

教科版科學(xué)五上食物鏈和食物網(wǎng)參考教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元第5課時《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計閩南師范大學(xué)10科教潘麗萍教材分析《食物鏈和食物網(wǎng)》是教科版小學(xué)科學(xué)五上第一單元第5課時。隨著年齡的不斷增長以及過程與方法的不斷深入，學(xué)生們對森林、花園、草地、池塘等環(huán)境越來越熟悉，對環(huán)境方面的科學(xué)研究也會越來越感興趣。在對環(huán)境的進一步觀察中，他們會

2024-12-02 11:11

教科版科學(xué)五上食物鏈和食物網(wǎng)教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計教材：五年級上冊《生物與環(huán)境》單元第五課一、教材分析：《食物鏈和食物網(wǎng)》是科教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第一單元《生物與環(huán)境》中的第五課內(nèi)容。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分，第一部分：誰吃誰。要求學(xué)生按照誰被誰吃的關(guān)系說說這些生物之間的食物關(guān)系，從而引出科學(xué)概念“食物鏈”，然后通過對食物鏈的分析，引出概念“生產(chǎn)者”和“消費者

2024-11-19 22:47

人教版科學(xué)六下有趣的食物鏈-資料下載頁

【總結(jié)】《有趣的生物鏈》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：（一）過程與方法：1、能結(jié)合食物鏈與食物網(wǎng)描述并分析生物間的食物關(guān)系。2、能把食物鏈中的生物劃分為生產(chǎn)者、消費者以及分解者。3、能夠分析缺少分解者的后果以及食物鏈破壞帶來的后果。（二）知識與技能：1、知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)。2、知道什么是生產(chǎn)者、消費者和分解者，并會辨識。3、知道食物

2024-12-08 09:45

關(guān)于食物鏈的教案-wenkub

關(guān)于食物鏈的教案(已修改)

關(guān)于食物鏈的教案(編輯修改稿)

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關(guān)于食物鏈的教案(已改無錯字)