蘇教版科學(xué)六下有趣的食物鏈教案2(編輯修改稿)
2025-01-10 09:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 物學(xué)家把它稱(chēng)為食物鏈。 （ 5）讓學(xué)生自由談自己對(duì)食物鏈的看法。 （ 6）談話(huà)：請(qǐng)學(xué)生在自然界中舉幾個(gè)生物的例子。師邊板書(shū)在黑板上。 （ 7）提問(wèn)：你們說(shuō)的這些動(dòng)植物之間有沒(méi)有食物鏈的關(guān)系？ （ 8）學(xué)生討論、寫(xiě)食物鏈。 （ 9）匯報(bào)結(jié)果：黑板上的這些食物鏈有的同學(xué)箭頭向左，有的卻向右，那到底哪種畫(huà)法才是規(guī)范的呢？ （ 10）講解食 物鏈的規(guī)范畫(huà)法。 （ 11）同學(xué)們，中國(guó)有句古話(huà) “ 螳螂捕蟬，黃雀在后 ” 聽(tīng)過(guò)嗎？你知道是什么意思嗎？這句話(huà)其實(shí)是自然界中生物的一種食物聯(lián)系，你能根據(jù)這句成語(yǔ)的意思把圖畫(huà)完整嗎？ （ 12）學(xué)生畫(huà)圖 P34頁(yè)。 2．引導(dǎo)學(xué)生分析理解食物鏈中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的作用。 （ 1）講述：生物學(xué)家給食物鏈上的生物起了不同的名
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