【總結】蘇教版小學科學6年級下冊3單元文峰小學李兵1、消失了的恐龍教學目標知識技能1、知道恐龍化石是各種恐龍制品的依據(jù);2、能根據(jù)不同制品恐龍的形態(tài),找出與它們相對應的化石模型。過程方法搜集資料---自學課本---觀看視頻---合理想象---
2024-12-04 19:46
【總結】全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向學生:□中學□小學√2,學科:科學2,課時:13,學生課前準備:一、關于恐龍的文字、圖片、模型,二、了解恐龍化石被發(fā)現(xiàn)的歷史。二、教學課題1、能夠對生物的進化、適應和滅絕現(xiàn)象作出
2024-12-05 09:51
【總結】第四單元復習:《共同的家園》復習簡案一、教學內容:六年級《科學》下冊第四單元:共同的家園。二、教學目標:1、本課教學使學生對本單元內容有一個系統(tǒng)的回顧,對本單元的內容有一個總體認識并加以鞏固。2、在老師指導下使學生對本單元中各課知識點之間加強聯(lián)系便于理解和記憶。3、讓學生學會自主復習,養(yǎng)成自主復習的好習慣。三、教學準備:單元復
2024-12-05 09:52
【總結】11.《登月之旅》教程設計蘇教版第四單元教學目標:1、知道月球的基本情況以及環(huán)形山的成因。2、了解人類探索月球的經歷。3、知道人類對月球的認識是不斷發(fā)展的,科學技術的不斷進步,為人類探究月球提供了支撐。4、能做模擬環(huán)形山形成的實驗。教學重點:了解月球的基本情況。教學難點:體會科學技術發(fā)展的重要性。教學準
2024-12-05 00:24
【總結】相冊里記錄的變化研究身高、體重的變化怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢?
2024-12-04 19:56
【總結】喀左蒙小一、結合自己查閱的資料,我們一起來參觀恐龍館,認識恐龍大家族屬于恐龍的近親和鄰居。也是最早出現(xiàn)的飛行的脊椎動物。白堊紀末滅絕。全球分布。翼龍劍龍生活在侏羅紀的南非,同時也是最小的鳥腳類,體長只有,雜食動物。異齒龍它看起來像一只大鴕鳥它以植物為
【總結】三葉蟲化石樹葉化石魚類化石兩棲類化石化石就是在地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或遺跡?;侨绾涡纬刹⒈话l(fā)現(xiàn)的?一、當動物死亡后,軟體組織被分解,骨骼、牙齒等堅硬組織被保存下來。二、隨著時間的推移,這些堅硬組織被沉積層包圍,并
2024-12-04 19:18
【總結】3單元進化1、消失了的恐龍恐龍最早出現(xiàn)在約2億4千萬年前的三疊紀,滅亡于約6500萬年前的白堊紀所發(fā)生的中生代末白堊紀生物大滅絕事件??铸堊罱K滅絕。6300萬年前的新生代第三紀古新世。出現(xiàn)及滅亡時間恐龍是生活在距今大約2億
2024-12-04 17:59
【總結】課題:我們在成長小學科學課文江蘇出版社媒集團小學科學六年級下冊第一單元1《我在成長》不知不覺中,我們已成長為朝氣蓬勃的少年?;叵胍幌?,有沒有以前由于自己太小做不了,但是現(xiàn)在卻可以做的事情?收集自己成長的證據(jù)。把現(xiàn)在的腳印畫下來比
2024-11-23 01:04
【總結】霸王龍:恐龍中最兇殘的家伙。長達17米,站立起來有6米多高,血盆似的大口里長滿匕首一般的牙齒,專門捕食素食恐龍。霸王龍殘食同類梁龍的腦袋很小,脖頸和尾巴很長。20世紀初發(fā)現(xiàn)的梁龍遺骸全身長26.6米,頸長6.7米,尾長15.3米,身長4.55米,約重10.5噸
2024-12-06 00:14
【總結】第一篇:《我們長大了》教學設計 《我們長大了》教學設計 教學目標: 1、知識與技能:通過尋找自己成長的足跡和紀念物,引導孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化,結合自己的成長過程,比較全面地認識成長的含義。 ...
2025-11-01 01:13
【總結】蘆俊新的個案第一單元3《人生之旅》(1課時)主備人:劉愛萍(六)年級(下)冊(科學)學科集體備課備課時間2020-2-12主備人劉愛萍主備人所在單位城西小學復備時間2、14授課教師蘆俊新授課教師所在單位羊頭崖中心校集備課題人生之旅課
2024-11-19 19:16
【總結】一、導入:同學們,我們已經知道在自然界有各種各樣的能量,你能說一說都有哪些能量嗎?生:聲能、動能、電能、化學能、熱能、光能。師:同學們說的可真多,那你們知道嗎?能量之間還可以相互轉換呢!比如電燈可以發(fā)亮是由電能轉換為電燈的光能和熱能;人的運動是由人體的化學能轉換為動能和熱能;水車吱呀呀的唱歌是由水能轉換為聲能和動能;所以能量的轉換是可以相互轉換的,這節(jié)
2024-12-04 19:22
【總結】蘇教版六年級科學下冊教學反思第一單元我們長大了第四課踏上健康之路本課是蘇教版小學《科學》六年級下冊教材第1單元《我們長大了》中的第4課。它是在前面幾課的基礎上,通過研究相關資料并進行自我對照,評價自己的生長發(fā)育情況,從而提倡健康的生活方式。隨著醫(yī)學模式的轉變,現(xiàn)代社會對健康賦予了新的含義,健康已不單是沒有疾病或身體不虛弱,還應是身體的
2024-12-04 20:06
【總結】1、拓展拓展?從三年級到六年級,我們已經學歷不少科學知識和科學探究的本領,今天讓我們像揭開魔術的秘密一樣努力去解釋更多的現(xiàn)象,觀察更多的問題。太奇怪了!請用
2025-11-02 00:26