【總結】四下《音樂之鄉(xiāng)》教案 四年級語文下冊《音樂之鄉(xiāng)》教案 教學目標： 1、正確、流利有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。 2、學習課文中的11個生字，其中3個只識不寫，聯(lián)系上下文說說詞語“搖籃”...
2024-12-03 22:55
【總結】尊敬的各位評委老師：上午好！我是音樂學科號，今天我說課的題目是：《螢火蟲》新課標、新理念、新教材告訴我：對于中小學生而言，在一定程度上，音樂藝術還不是一門知識，而是一門內心體驗，一種音樂審美愉悅的體驗，而沒有親身參與到音樂活動中的人，是不可能獲得這樣一種體驗的。音樂教學過程應該是一個在教師啟發(fā)下學生自主參與體驗音樂的過程，沒有學生主體的
2024-11-20 02:00
【總結】江南小曲教學內容：教唱歌曲《茉莉花》聽賞箏獨奏《茉莉芬芳》拓展：二胡獨奏《茉莉花》薩克斯獨奏《茉莉花》女子十二樂坊演奏的《茉莉花》教學重點：
2024-11-15 04:43
【總結】大雁湖教學目標：1、初步了解蒙古族風土人情，激發(fā)我們對家鄉(xiāng)的贊美與熱愛。2、學會歌曲并有感情的演唱《大雁湖》。3、將歌曲進行改編作并演唱。教學重點：通過反復聆聽和自學的方法學會歌曲，并啟發(fā)學生有感情地演唱。教學難點：1、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準確掌握2、改編歌詞演唱教學用具：琴
【總結】執(zhí)教：周琦初聽音樂并思考：1、這首樂曲流露出怎樣的情感？音樂帶給你怎樣的感受，使你聯(lián)想到了怎樣的情景畫面？2、你聽到什么樂器在演奏？樂器小知識——薩克斯?薩克斯的由來?薩克斯的種類?薩克斯的結構以及發(fā)聲原理?薩克斯的音色特點和基本演奏方法?薩克斯在我國的發(fā)展薩克斯的由來
2024-11-15 03:49
【總結】恐龍世界（美術下冊第八課）課題：恐龍世界課型：繪畫課課時：1課時一、教材分析恐龍，是曾經(jīng)生活在地球上的真實動物，它們繁衍生息了億萬年之久，卻又不幸在距今6500萬年前從地球上消亡了。2億多年前的地球上，很多動物還未出現(xiàn)，人類遠未誕生，恐龍則由較低等的原始爬行類動物進化演變而成。今天，隨著恐龍化
2024-11-23 00:58
【總結】有時落山腰，有時掛樹梢，有時像圓鏡，有時像鐮刀。（打一天體）愉快的夢月亮月光光望月節(jié)二泉映月我的創(chuàng)造愉快的夢好月亮，你走得這樣靜悄悄音樂作品目錄播放停止愉快的夢月亮月光光望月節(jié)
2024-12-04 22:58
【總結】課時備課課題《海娃的歌》課型欣賞教材及作品分析教學目標蘊含情感指導學生學唱歌曲并理解勞動的喜悅與歡樂。獲取知識能養(yǎng)成聆聽的好習慣，并結合音樂游戲表達自己的感受。提升能力在音樂活動中能與其他同學協(xié)調配合，體驗與他人合作的快樂。課前準備
2024-12-09 06:00
【總結】音樂欣賞主講：王云2021年11月簡介《可愛的家》聆聽管弦樂《可愛的家》看譜例，了解弱起小節(jié)結合歌詞，聆聽歌曲《可愛的家》從《可愛的家》看英國民歌的特點Sweethome對溫馨的家庭、家人和親友的思念這首管
2024-12-04 17:25
【總結】《手拉手地球村》教學案例鉛山縣實驗小學吳瑤教學準備：電子琴、課件歌曲《我和你》、歌曲的范唱和伴奏帶、視頻《2020末日預言》教學過程：1、導入：2020年對于中國乃至世界都是不平凡的一年，同學們，你們知道為什么不平凡嗎？（生：北京舉辦了奧運會）第
2024-11-19 20:08
【總結】《海娃的歌》的教學設計占才葉村小學葉樹彬教材分析這是本冊第五課中的欣賞課，欣賞的內容是《海娃的歌》。它是一首風格濃郁的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。這首歌曲由兩部分組成，其旋律明快、跳躍，節(jié)奏緊湊，歌詞生動形象，表達了小海娃對大海不可割舍的依戀和贊美。由于歌曲短小，用一節(jié)課來欣賞內容太少了，而且學生對音樂情感的體驗將不會很充分，因此我根據(jù)學生的
2024-12-05 04:28
【總結】開封市2020年美術優(yōu)質課評比教案湘版美術小學四年級下冊《編紙條》執(zhí)教：開封市龍亭區(qū)大辛莊小學李小強時間：2020年4月25日湘版美術小學四年級下冊第10課《編紙條》教學設計開封市龍亭區(qū)大辛
2024-11-19 22:08
【總結】花團錦簇（美術下冊第十一課）課題：花團錦簇課型：造型.設計課時：2課時一、教材分析本課以“花”為題，制作紙花一包裝紙花一送花是本課的主要線索和學習內容，屬于設計·應用學習領域。手工制作紙花的方法很多，本課采用的是卷壓疊貼的方法。其特點是所表現(xiàn)的花朵形象變化豐富，造型逼真，裝飾性較強，制作難度
2024-11-19 20:11
【總結】《放牦牛的小卓瑪》教學設計教學目標：1、激發(fā)學生對藏族音樂的興趣，了解藏族音樂文化知識，增強學生對民族音樂文化的感情。2、學習歌曲《放牦牛的小卓瑪》，能用歡樂的情緒，富有彈性的聲音，準確、有表情地演唱歌曲。3、認識倚音，掌握其演唱方法，了解其在音樂表現(xiàn)中的作用。教學重點：了解藏族音樂文化和民歌特點，感受民族文化的魅力。教學難點：歌
2024-12-08 14:59
【總結】授課教師：草場街小學姬姍【大越出品】采茶舞曲MV.flv
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