【總結(jié)】《研究透鏡》教學(xué)設(shè)計五上科學(xué)第二單元第三課《研究透鏡》教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡和凹透鏡的鏡片特點;2.通過實驗,觀察了解凸透鏡和凹透鏡是否放大和聚焦的性質(zhì);3.通過教學(xué)知道光行進(jìn)過程中遇到凸透鏡和凹透鏡時會改變行進(jìn)路線;4、體驗科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:凸透鏡、凹透鏡、放大鏡、老花鏡、近視鏡、燒杯、滴管、打上字的紙、
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊第三單元第一課《簡單電路》教學(xué)設(shè)計福建省廈門市翔安新圩中心小學(xué)顏麗平【教材分析】:本課是蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級上冊第三單元電與磁第一課簡單電路,是用電池與基本元件連接成簡單電路進(jìn)行電學(xué)的初始研究。本課教學(xué)活動有四個部分。1、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入——猜謎語直接導(dǎo)入新課。2、使用電池、導(dǎo)線、燈泡連接一個簡
2024-12-04 22:25
【總結(jié)】《電磁鐵》說課稿遼寧省清原滿族自治縣實驗小學(xué)楊旭東我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)五年級《科學(xué)》上冊第三單元電和磁單元的第五課《電磁鐵》。本課的教學(xué)內(nèi)容屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中物質(zhì)世界里能量的表現(xiàn)形式范疇。本課是電和磁單元的最后一課,是在學(xué)生學(xué)習(xí)了電和磁鐵的基礎(chǔ)上來認(rèn)識電磁鐵,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電磁鐵和電與磁的關(guān)系。電磁鐵是在通電狀態(tài)下具有磁性的裝置。電磁鐵與永久性磁
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案第二單元電和磁6.電磁鐵教學(xué)目標(biāo):過程與方法●能夠根據(jù)所給的材料制作一個電磁鐵;●能夠做電磁鐵的磁力大小跟哪些因素有關(guān)的實驗;●能夠?qū)﹄姶盆F的兩極變化進(jìn)行探究。知識與技能●知道什么是電磁鐵;●知道電磁鐵的磁力大小與電池的電量、導(dǎo)線纏繞的圈數(shù)有關(guān);●知道電磁鐵的兩極是可變的。
2024-12-05 00:24
【總結(jié)】《研究磁鐵》教學(xué)設(shè)計遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)崔昆郵編:116035電話:13478785307地址:遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)一、設(shè)計依據(jù)本課以“新課標(biāo)”指導(dǎo),以“基于概念建構(gòu)的教學(xué)設(shè)計與實施”相關(guān)理論來設(shè)計本課的主要教學(xué)活動和教學(xué)流程,充分體現(xiàn)出“概念建構(gòu)”課堂教
2024-12-05 09:54
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案第五單元解釋與模型釋教學(xué)目標(biāo):過程與方法用多種方法,對事物進(jìn)行觀察,并對觀察到的事實進(jìn)行思考、分析。知識與技能知道什么是解釋,理解事實與解釋之間的關(guān)系,知道解釋與假設(shè)一樣,也是科學(xué)探究中的一個重要環(huán)節(jié),并且,一個正確的解釋,需要人們經(jīng)過長期的驗證。情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生
【總結(jié)】3.研究透鏡【內(nèi)容】:3.研究透鏡【擬用時間】:月日【課型】:講授課【主備人】:沈彩繽【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:過程與方法1、學(xué)會做凸透鏡成像的實驗;2、嘗試制作望遠(yuǎn)鏡。知識與技能1、了解凸透鏡和凹透鏡可以改變光的傳播路線;2、了解凸透鏡的應(yīng)用;3、初
2024-11-20 00:50
【總結(jié)】《做手電筒》五年級上冊《電和磁》單元的第一課一、教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級上冊P30~P32。二、教材分析:本課是五年級上冊《電和磁》單元的第一課。它帶領(lǐng)學(xué)生應(yīng)用已有知識經(jīng)驗對手電筒發(fā)光現(xiàn)象做出假設(shè)性解釋,并通過做手電筒活動,使學(xué)生知道常用電器的正常工作需要一個簡單電路,學(xué)會尊重證據(jù),愿意合作與交流,體會科學(xué)探究中的證據(jù)
2024-11-19 19:58
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案第三單元電和磁1.做手電筒教學(xué)目標(biāo):過程與方法,使手電筒亮起來;,并會畫出簡單電路圖。知識與技能認(rèn)識常見的電路符號,并能畫出簡單電路圖。情感、態(tài)度與價值觀愿意探究手電筒亮起來的秘密,并體會合作與交流的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:手電筒、導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)、電池及其相應(yīng)
2024-12-08 13:57
【總結(jié)】《簡單的電路》教學(xué)設(shè)計沙區(qū)中心小學(xué)楊洋一、教學(xué)目標(biāo):1、能夠連接基本電路,并畫出電路圖。2、通過連接電路,知道一個連通的電路的基本組成部分。并認(rèn)識各部分的作用。3、能夠根據(jù)簡單電路的原理,連接其它的小電器。并理解電路是一個能量轉(zhuǎn)換的裝置。4、意識到在做實驗時只能使用電池,不能從插座接電。二、教學(xué)過程:(一)、
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案第四單元呼吸和血液循環(huán)、心跳和脈搏教學(xué)目標(biāo):過程與方法、運動后、運動結(jié)束休息3分鐘后1分鐘內(nèi)呼吸、心跳和脈搏的次數(shù);,發(fā)現(xiàn)呼吸和心臟、脈搏跳動的規(guī)律。知識與技能;。情感、態(tài)度與價值觀;、分析數(shù)據(jù)是科學(xué)探究的一種重要的方法。
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】科學(xué)概念建構(gòu)過程中的“凸與舍”——《研究磁鐵》一課教學(xué)反思遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)崔昆郵編:116035電話:13478785307地址:遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)一種磁針,一名執(zhí)教者,一個班級的學(xué)生,一同“演繹”了一堂教學(xué)展示課。
2024-11-19 19:16
【總結(jié)】電和我們的生活名稱數(shù)量用途家用電器調(diào)查表家用電器電從哪里來?電改變了人們的生活電改變了人的生活說一說電怎么改變我們的生活的。小組內(nèi)可以組織下語言匯報。電從哪里來?認(rèn)識手搖發(fā)電機(jī)電從發(fā)電廠到我們家人們利用水力、風(fēng)力、火力、核動力等使發(fā)
2024-12-11 05:19
【總結(jié)】5、電磁鐵制作電磁鐵:1、把導(dǎo)線按照一個方向纏繞在鐵釘上,繞好后在鐵釘上打個結(jié),這樣就不容易松開來。2、把導(dǎo)線兩端分別連接在電池的正負(fù)極上。注意:1、用鐵釘?shù)尼敿饣蜥斆苯咏箢^針。2、通電時間不能太長。3、實驗結(jié)束后,要斷開電源。
2024-11-11 06:22
【總結(jié)】(蘇教版)五年級科學(xué)上冊教案第二單元光與色彩教學(xué)目標(biāo):過程與方法;。知識與技能;;。情感.態(tài)度與價值觀意識到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的.最神奇的“照相機(jī)”,從而更加珍愛和保護(hù)眼睛。教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:照相機(jī).眼球的模型或構(gòu)造圖;分組材料:放大鏡一個
2024-12-08 02:25