【總結(jié)】《電磁鐵》說課稿 《電磁鐵》說課稿1一、教材學(xué)情分析: 學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是三年級(jí)“磁鐵”以及上一課時(shí)“電和磁”相關(guān)知識(shí)。電磁鐵是用電流的磁效應(yīng)使鐵芯磁化而產(chǎn)生磁力的裝置。電磁鐵是電生磁的...
2024-12-03 03:24
【總結(jié)】《電磁鐵》教案贛縣三溪中學(xué)賴志明課時(shí)安排:1課時(shí)儀器材料:學(xué)生電源、大頭針若干、鐵釘、鋼釘、長短不同的漆包線、滑動(dòng)變阻器等。教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1.知道電磁鐵的結(jié)構(gòu):內(nèi)部帶鐵心的通電螺線管;2.知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵心;3.了解電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。二、
2025-11-15 13:02
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊什么是電磁鐵?電磁鐵::電磁鐵是一個(gè)帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯:線圈匝數(shù)不同的兩個(gè)電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)研
2024-12-13 11:14
【總結(jié)】第一篇:六上《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì) 電磁鐵 科學(xué)概念: 電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質(zhì)。改變通過電磁鐵中的電流方向(電池的正負(fù)極連接和線圈繞線方向)會(huì)改變電磁鐵的南北極。過程...
2025-10-08 13:49
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。電磁鐵電磁鐵的制作方法:1、用有絕緣皮的導(dǎo)線在大鐵釘上沿著一個(gè)方向纏繞50—100圈,導(dǎo)線兩頭留出5—10厘米做引出線。2、把導(dǎo)線留出的兩
2025-11-06 01:21
【總結(jié)】A、增大電流B、增加導(dǎo)線圈數(shù)1、通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生。磁上節(jié)內(nèi)容回顧2、怎樣能增強(qiáng)通電導(dǎo)線的磁性。3、用線圈和指南針測試廢電池。填空:1、由線圈和鐵芯組成的裝置叫,它通電時(shí)產(chǎn)生,切斷電源后消失。2、電磁鐵也有南北極,電磁
2025-11-02 22:30
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(二)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念::電池少則磁力小,電池多則磁力大。、鐵芯粗細(xì)長短等因素有關(guān)系。過程與方法::提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行檢驗(yàn)、匯報(bào)交流、共享成果。,鍛煉交流表達(dá)能力。、提問共享其他小組的研究成果。體會(huì)到交流與討論能引發(fā)新的想法。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)
2024-12-08 08:45
【總結(jié)】電磁鐵的磁力二學(xué)案年級(jí):______班級(jí):______學(xué)科:_____設(shè)計(jì)人:授課人:_____授課時(shí)間:____學(xué)生姓名:_____學(xué)習(xí)目標(biāo)1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵磁力大小與電池個(gè)數(shù)和鐵芯長短有關(guān):電池個(gè)數(shù)多,磁力大;電池個(gè)數(shù)少,磁力小。
2025-11-11 03:20
【總結(jié)】電磁鐵的磁力(一)教學(xué)設(shè)計(jì)新源學(xué)校張平教材背景及教學(xué)對(duì)象分析:上一節(jié)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了電磁鐵和它的制作方法,學(xué)生們都希望做一個(gè)磁力很大的電磁鐵。電磁鐵的磁力大小與其結(jié)構(gòu)有明顯的聯(lián)系,本節(jié)課通過做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生經(jīng)歷尋找影響磁力大小的因素,適合學(xué)生心理需要和認(rèn)知水平。本課主要有兩個(gè)活動(dòng)。一、作出我們的假設(shè)。二、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)假設(shè)。
【總結(jié)】4.電磁鐵的磁力小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊第四單元組別一二三四五六七八九十十一吸引大頭的針數(shù)量17520105410129721各小組制作的電磁鐵吸起大頭針數(shù)量統(tǒng)計(jì)表線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構(gòu)造友情提示1.你們組決定研究的題目是什么?
2025-10-09 14:06
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì) 裴學(xué)武 2010——12——18 一、教材分析 電磁鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用很廣,讓每個(gè)學(xué)生掌握、理解電磁...
2025-11-10 03:59
【總結(jié)】電磁鐵步驟:1、把一根導(dǎo)線纏繞在鐵釘上,兩端各富余出一些導(dǎo)線,將電池正確安裝在電池盒里。2、將鍘刀開關(guān)打開,用導(dǎo)線將電池盒,鍘刀開關(guān),組裝好的線圈連接在一起。3、合上鍘刀開關(guān),將線圈靠近鐵定,看是否能被吸引。注意事項(xiàng):1、導(dǎo)線連接時(shí)接口應(yīng)除去橡膠管,露出銅絲。2、連接時(shí)要緊密防止短路
2025-10-25 20:24
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)科學(xué)下冊第四單元電磁鐵的應(yīng)用電磁鐵的應(yīng)用back把導(dǎo)線系在釘尖(帽)?;脽羝?將導(dǎo)線緊緊地在釘子上纏20——50圈,纏繞的方向不變?;脽羝?將導(dǎo)線的兩個(gè)端點(diǎn)連接到電池的正負(fù)極上?;脽羝?實(shí)驗(yàn)說明:電磁鐵通電時(shí)有——,
2025-11-02 02:05
【總結(jié)】四、電磁鐵作者:周小文了解什么是電磁鐵。知道電磁鐵的特性和工作原理。了解影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。經(jīng)歷探究電磁鐵的過程,體會(huì)控制變量的方法。體會(huì)評(píng)估和交流在科學(xué)探究中的重要作用。體驗(yàn)探索科學(xué)的樂趣,養(yǎng)成主動(dòng)與他人交流合作的精神。教學(xué)目標(biāo)本節(jié)導(dǎo)航
2025-08-23 12:05
【總結(jié)】?有請?zhí)匮钨e!認(rèn)識(shí)我嗎?我叫劉謙,今天委托劉老師為你們表演一個(gè)魔術(shù),希望大家喜歡!磁鐵有什么性質(zhì)?有磁性襄陽市襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)胡巷小學(xué):劉天明根據(jù)自己的理解說說
2025-11-12 03:07