【總結】回憶我們做出的假設,以及我們是怎樣檢驗電磁鐵的磁力與線圈圈數關系的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數有關:?圈數少磁力小,?圈數多磁力大??纯礈蕚涞牟牧?,我們還能檢驗哪些假設?材料準備的作用:?分別是個數不同的電池;長短相同、粗細不同的塑料管;粗細相同、長短不同的螺栓;長短相同、粗細不同的螺栓。?用它們設計實驗可以
2025-05-01 07:38
【總結】第一篇:電磁鐵教學設計 精品文檔你我共享 《電磁鐵》教學設計 教學目標 1.知識和技能:了解什么是電磁鐵,學會制作電磁鐵,認識影響電磁鐵磁性的因素。2.過程和方法:經歷探究影響電磁鐵磁性的因素...
2024-10-17 18:34
【總結】精品教案薈萃專業(yè)專注125號為您服務-1-實驗研究電磁鐵
2024-11-30 02:50
【總結】精品資源四、電流的磁場電磁鐵一、教學目標1.通過奧斯特實驗得出電流周圍存在磁場,通過實驗得出通電螺線管的安培定則。2.通過實驗研究電磁鐵(通電螺線管的磁性強弱由哪些因素決定)3.通過實驗學習實驗的方法,提高分析實驗現象總結實驗規(guī)律的能力。二、重點、難點分析重點是掌握安培定則并能熟練應用,(由電流方向判定磁場方向、螺線管磁極;電磁場方向判定螺線管的磁極和電流方向。)
2025-04-17 07:33
【總結】《電磁鐵》教學設計 《電磁鐵》教學設計1 1、能描述什么是電磁鐵。說出電磁鐵的優(yōu)點和工作原理。 2、能通過實驗得出影響電磁鐵磁性強弱的因素。 3、說出電磁鐵在生產、生活中的...
2024-12-06 01:34
【總結】電磁鐵租賃合同 電磁鐵租賃合同 出租方(甲方):______________ 承租方(乙方):______________ 甲、乙雙方根據《中華人民共和國民法典》的規(guī)定,簽訂設備租賃合同,...
2024-12-15 22:31
【總結】電磁鐵步驟:1、把一根導線纏繞在鐵釘上,兩端各富余出一些導線,將電池正確安裝在電池盒里。2、將鍘刀開關打開,用導線將電池盒,鍘刀開關,組裝好的線圈連接在一起。3、合上鍘刀開關,將線圈靠近鐵定,看是否能被吸引。注意事項:1、導線連接時接口應除去橡膠管,露出銅絲。2、連接時要緊密防止短路
2024-11-03 20:24
【總結】看看吊車強磁力電磁鐵的厲害!電磁鐵的磁力線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構造先想一想電磁鐵是由什么組成的,電磁鐵磁性是怎樣產生的,再對“電磁鐵的磁力與哪些因素有關”作出假設,并記錄下來。與電流有關,電池少則磁力小,電池多則磁力大。磁性由通電線圈產生的。電磁鐵磁力大小應該與這三個方面有關:?
2024-11-30 12:34
【總結】電磁鐵電磁繼電器學習目標:。知道電磁鐵的特性和工作原理。。。。學案導學一、新課引入:通過一段視頻讓學生體會電磁鐵和電磁繼電器的構造及作用。二、【自主學習】請快速閱讀課本P129—P131的相關內容,然后獨立完成以下學習任務。的叫電磁鐵。它
2024-12-08 06:02
【總結】什么是電磁鐵?電磁鐵::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯:線圈匝數不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實驗現象結論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時
2024-12-04 22:12
【總結】4.電磁鐵的磁力小學科學六年級上冊第四單元組別一二三四五六七八九十十一吸引大頭的針數量17520105410129721各小組制作的電磁鐵吸起大頭針數量統(tǒng)計表線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構造友情提示1.你們組決定研究的題目是什么?
2024-10-18 14:06
【總結】電磁鐵電磁繼電器(測試時間:25分鐘,滿分:50分)一、選擇題(每題3分,共6分)1.下列用電器或設備中,沒有電磁鐵的是()A.日光燈B.電鈴C.電磁起重機D.磁懸浮列車【答案】A【解析】電磁鐵利用了電流的磁效應,在所列的用電器或設備中,
2024-12-08 03:02
【總結】第一篇:玩轉電磁鐵教學設計 《玩轉電磁鐵》教學設計 教學內容: 五年級《科學》下冊,第三單元第2課《玩轉電磁鐵》教材分析: 本單元是五年級下冊的第三個單元,“表達與交流”是本冊教材探究能力的一...
2024-10-17 18:21
【總結】第一篇:電磁鐵的教學設計 篇一:電磁鐵教學設計 《電磁鐵》教學設計 桐鄉(xiāng)市茅盾實驗小學金國江 一、教學目標: 1、科學概念: 電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質; 2...
2024-10-21 12:34
【總結】第一篇:第2課電磁鐵 電磁鐵 執(zhí)教教師:毛期平【教學目標】知識與能力: 1、電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質。 2、改變通過電磁鐵中的電流方向(電池的正負極連接和線圈繞線...
2024-10-28 20:09