語文s版一下誰住頂樓word教案-資料下載頁

【總結(jié)】誰住頂樓淮陽曹河小學(xué)馬麗教學(xué)目標(biāo):知識與能力1.會認(rèn)會寫8個(gè)生字，自主識記字形。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好人物的對話，體會不同的語氣。3.了解課文內(nèi)容，學(xué)會與人相處，多替別人著想。過程與方法1．在朗讀中理解文章內(nèi)容。2．在認(rèn)、寫中掌握新的生字。

2024-12-05 08:46

語文s版一下堯帝鑿井word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《堯帝鑿井》教學(xué)設(shè)計(jì)之二【教材分析】這篇課文寫的是我國古代一位帝王堯關(guān)心老百姓生活的故事。有一年天下大旱，堯從螞蟻那里得到啟發(fā)，從而解決了百姓用水問題。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道堯帝善于觀察、善于思考?！驹O(shè)計(jì)理念】閱讀的要求是把閱讀的主動權(quán)還給學(xué)生，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和讀書。這節(jié)課是根據(jù)這樣的要求來設(shè)計(jì)的。【教學(xué)目標(biāo)】1．能正確

2024-12-04 18:20

語文s版一下山青青word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】1山青青卡房中心校：劉艷麗教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“鳴、聲”等六個(gè)生字，會寫“叫、苗”等六個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、在閱讀中積累語言，感受春天大自然的美麗。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：朗讀課文，背誦課文。正確認(rèn)讀“會認(rèn)”的字和正確書寫“會寫”的字。

2024-11-19 19:47

語文s版一下世界多美呀word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《世界多美呀》【教學(xué)目標(biāo)】１12個(gè)生字，會寫“乎、母、雞、地、站、空、高”７個(gè)字；認(rèn)識“鳥字旁、提土旁、立字旁、穴寶蓋、點(diǎn)橫頭”5個(gè)部首。學(xué)會使用ＡＢＢ式的詞語。２３【重點(diǎn)難點(diǎn)】感受“藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄”等詞的意思。學(xué)會使用ＡＢＢ式的詞語。了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情?！窘叹邷?zhǔn)備

2024-12-05 02:50

語文s版一下蝴蝶花word教案-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計(jì)理念：本文設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，通過朗讀去解決問題，明白事理。教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)13個(gè)生字,正確書寫“扎、把、結(jié)”等7個(gè)生字，認(rèn)識一個(gè)新部首“爪”。2、正確流利，有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2024-12-05 08:46

語文s版五下失去的一天word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《失去的一天》說課稿一、教材分析《失去的一天》是前蘇聯(lián)著名作家蘇霍姆林斯基寫的。課文寫了媽媽在下班后發(fā)現(xiàn)佩佳在一天的時(shí)間里沒有按要求完成栽樹、讀書的任務(wù)，而只是睡覺、吃鮮果、跟蝴蝶嬉戲、在桑樹下休息，就帶他去看拖拉機(jī)手、砌工、面包師、讀者在一天里的工作和收獲，使佩佳為自己一天的游手好閑而羞愧。課文分成三個(gè)部分：第1——3節(jié)寫媽媽讓佩佳栽樹、讀

2024-12-08 07:44

語文s版一下陽臺上的小鳥word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】6陽臺上的小鳥教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識文中15個(gè)生字：“陽、臺、絲、停、身、濕、羽、悄、干、啊、連、拉、指、拍、朝”2、會寫8個(gè)生字：“干、衣、身、陽、媽、臺、要、過”，學(xué)習(xí)新部首“女字旁”“雙耳”“走之兒”3、理解課文內(nèi)容，體會“我”對小鳥的真摯情感，學(xué)會關(guān)心弱小。幫助學(xué)生感受人與動物、人與自然的和諧。正確、流利、有感情

2024-12-05 00:16

語文s版一下咕咚-資料下載頁

【總結(jié)】24咕咚河南省鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)楊邑中心小學(xué)徐建強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：認(rèn)識13個(gè)要求認(rèn)的生字，會寫8個(gè)要求會寫的字；認(rèn)識新部首“羊字頭”“足字旁”。2、能力目標(biāo)：在充分朗讀課文的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容。3、價(jià)值觀：教育學(xué)生遇事要冷靜、積極開

2024-12-08 13:39

語文s版一下夜色-資料下載頁

【總結(jié)】《夜色》教學(xué)設(shè)計(jì)案例名稱《夜色》科目語文教學(xué)對象小學(xué)一年級提供者課時(shí)本文需兩課時(shí)，本節(jié)是第二課時(shí)。一、教材內(nèi)容分析1、《夜色》是小學(xué)語文S版一年級第二冊13課，本課需要2課時(shí)，本節(jié)是第二課時(shí)。2、《夜色》是一首兒歌，描寫一個(gè)小孩從害怕黑夜到欣賞到夜的美的過程。讀起來朗朗上口，容易理解。主要

2024-12-08 13:39

快樂的小青蛙第二課時(shí)語文s版-資料下載頁

【總結(jié)】枯井不急大象傳出奇怪是誰因?yàn)槔щy一點(diǎn)兒伯伯去吧jǐngjíxiàngchuánqíguàishéiyīnweikùnnándiǎnbóbawèiba

2024-12-11 11:58

語文s版一下只聽半句word教案-資料下載頁

【總結(jié)】只聽半句一、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課的生字新詞，會認(rèn)15個(gè)生字，會寫“丁”等8個(gè)字。積累“告訴”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因，從中受到啟發(fā)：要養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，不能只聽半句。二、重難點(diǎn)、關(guān)鍵1、識字、寫字。2、從故事中受到啟發(fā)，養(yǎng)成良好的處事習(xí)

2024-12-04 18:20

語文s版一下小英雄王二小課件3-資料下載頁

【總結(jié)】語文S版一年級下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?；初步理解“把字句”和“被字句”的區(qū)別。?、不怕犧牲的精神，培養(yǎng)從小樹立熱愛祖國、珍惜現(xiàn)實(shí)生活的思想感情。兒童團(tuán)員常常一邊樣子八路軍前面下來殺害四面八方幫助英雄王二小是兒童團(tuán)

2024-12-05 00:14

語文s版三下翠鳥word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】翠鳥一、說教材說教材分析《翠鳥》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文三年級下冊第二組課文中的第一課。是一篇寫動物的文章，全文共有5個(gè)自然段，課文介紹了一種生活在水邊的小鳥——翠鳥。文中形象生動地描述了翠鳥羽毛鮮艷的外形和它捉魚時(shí)靈敏、神速的動作，十分惹人喜愛，從而使作者想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。在老漁翁的開導(dǎo)下，孩子們打消了念頭，應(yīng)把翠鳥看

2024-11-19 21:06

語文s版五下凡卡word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】我今天說課的題目是《凡卡》，下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來對本課進(jìn)行說明。一、說教材《凡卡》是人教版六年級下冊第4單元的第2篇課文，該單元以“外國名篇名著”為主題展開。《凡卡》是（文章體裁），它主要記敘了九歲的凡卡被爺爺送到莫斯科城里的鞋店當(dāng)學(xué)徒，受到了種種虐待，急切地想回到鄉(xiāng)下，卻

2024-12-05 08:45

語文s版五下海豚救人word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】24*海豚救人說課設(shè)計(jì)一、教材分析：在本單元的學(xué)習(xí)中，老師要帶領(lǐng)學(xué)生去感受動物世界的神秘和趣味，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，注意體會作者表達(dá)的思想感情，體會課文的不同的表達(dá)方法。并注意把這些方法運(yùn)用到看書和習(xí)作實(shí)踐中去。同時(shí)，還要繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生用比較快的速度閱讀課文。《海豚救人》是一篇閱讀課文。課文先舉例介紹海豚救人的現(xiàn)象，

2024-12-09 04:22

語文s版一下快樂的小青蛙word說課稿-wenkub

語文s版一下快樂的小青蛙word說課稿(已修改)

語文s版一下快樂的小青蛙word說課稿(編輯修改稿)

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語文s版一下快樂的小青蛙word說課稿(已改無錯(cuò)字)