【總結(jié)】語文S版一年級下冊教案課題13、夜色課時總2課時設計者范志士使用者教學目標正確認讀11個生字,會寫8個字,認識2個新部首"提手旁""夕字旁".正確流利的朗讀課文,背誦課文.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學生勇敢的品質(zhì),做一個勇敢的孩子.
2025-11-25 18:20
【總結(jié)】《貓和老鼠》說課稿說課人：夏蝶一、說教材1、教學內(nèi)容：《語文課程標準》指出“識字教學要充分利用兒童的生活經(jīng)驗，注重教給識字方法，力求識用結(jié)合。運用多種形象直觀的教學手段，創(chuàng)設豐富多彩的教學情境?！薄敦埡屠鲜蟆肥橇x務教育課程標準實驗教科書語文S版第二冊的一篇識字課文。本課以兒歌的形式講述貓和老鼠的故事，語言生動活潑，充滿童趣。教學中
2025-11-26 02:50
【總結(jié)】《對對歌》說課稿一、說教材《對對歌》是小學語文S版教材一年級下冊第五單元識字二中對反義詞歸類的識字課。本單元的教學都是以隨課文識字為主，目的是引導學生發(fā)現(xiàn)、區(qū)別形近字的方法，掌握形聲字的規(guī)律，積累更多的反義詞，從中感悟漢字的奇妙，激發(fā)識字的興趣?！秾Ω琛穼僮x兒歌識字，兒歌分為上下兩節(jié)，共
2025-11-29 21:07
【總結(jié)】zhī（）zhǐ（）只一只只是?有一個小朋友聽誰說話都只聽半句，不等別人說完就以為自己知道了。后來，這個小朋友鬧出了笑話。你們想知道是什么笑話嗎？我會認：dīngzǒngjùyǐwúsh
2025-12-02 06:02
【總結(jié)】《誰住頂樓》說課稿一、教材分析：這篇課文寫的是新樓蓋好了，小動物們一心想把方便讓給別人，都爭著住頂樓的事。課文篇幅較長，但內(nèi)容淺顯易懂，語言也貼近孩子們的生活，適宜兒童閱讀。二、學生分析：學生在識字與讀文方面已有一定的基礎，尤其是識字，學生完全有能力用自主探究、合作交流的方法自學。在朗讀方面教師應指導學生練習分角色、有感情地朗
2025-11-10 19:46
【總結(jié)】1山青青卡房中心校：劉艷麗教學目標：1、認識“鳴、聲”等六個生字，會寫“叫、苗”等六個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、在閱讀中積累語言，感受春天大自然的美麗。重點難點：重點：朗讀課文，背誦課文。正確認讀“會認”的字和正確書寫“會寫”的字。
2025-11-10 19:47
【總結(jié)】《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析：春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多
2025-11-11 00:07
【總結(jié)】鴨子和白兔請客生字寶寶別定到家請這吃?做客?準備?一定詞語花籃鴨子，我找到好吃的東西了，請你到我家做客吧！白兔端出一大盤鮮嫩的青草和菜葉。白兔真小氣，光叫我吃青草、菜葉，一點葷菜都沒有。我會分類白菜蘿卜青草
2025-11-09 01:50
【總結(jié)】24咕咚河南省鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)楊邑中心小學徐建強【教學目標】1、知識目標：認識13個要求認的生字，會寫8個要求會寫的字；認識新部首“羊字頭”“足字旁”。2、能力目標：在充分朗讀課文的基礎上繼續(xù)練習有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容。3、價值觀：教育學生遇事要冷靜、積極開
2025-11-29 13:39
【總結(jié)】《夜色》教學設計案例名稱《夜色》科目語文教學對象小學一年級提供者課時本文需兩課時，本節(jié)是第二課時。一、教材內(nèi)容分析1、《夜色》是小學語文S版一年級第二冊13課，本課需要2課時，本節(jié)是第二課時。2、《夜色》是一首兒歌，描寫一個小孩從害怕黑夜到欣賞到夜的美的過程。讀起來朗朗上口，容易理解。主要
【總結(jié)】《小池塘》的教學設計蘇教版一年級下冊第三課《小池塘》設計思路：《小池塘》是一篇形象生動、內(nèi)容新穎、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。寫的是春天到來時小池塘的明亮景象。全文共3個自然段，第一自然段寫醒來的小池塘明亮的大眼睛。第二自然段寫白云、太陽、月牙、星星倒映在小池塘里的景象。第三自然段概括寫小池塘的美。課文運用擬人化的寫法，展開了豐富的想象，賦予靜態(tài)的池塘以動態(tài)和生命，
2025-11-11 00:45
【總結(jié)】小學語文s版教材一年級七單元24咕咚我會認咕咚gūdōng突然tū撒腿tuǐ叫喊hǎn玩耍shu?；艔坔uāng獅子shī樹陰yīn吵醒chǎo追上zhuī轉(zhuǎn)過頭zhuǎn摸著mō我還會認咕咚咕噥
2025-11-06 02:27
【總結(jié)】年級《對對歌》晨誦教案《對對歌》晨誦教案一、晨誦步驟（一）、開啟黎明師：親愛的孩子們，早上好！生：老師，早上好！師：伴著晨光，伴著雨露，我們又迎來了新的一天。讓我們先來背一背我們上次學的《拍手歌》。同桌兩人一組。（設計意圖：用學生動手又動腦的一首詩，既可以激起孩子們上晨誦的熱情，也可以使孩子們帶著
2025-11-29 07:45
【總結(jié)】語文S版一年級下冊第四單元學習目標?。?，在親近自然、熱愛生活的教育中培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。?。欣賞歌曲:小星星我會讀:膽勇事窗原此再睡覺外講故拉步我能行:膽子不敢勇敢故事窗外原來從此睡覺散步拉
2025-11-26 00:15
【總結(jié)】6陽臺上的小鳥教學目標：1、認識文中15個生字：“陽、臺、絲、停、身、濕、羽、悄、干、啊、連、拉、指、拍、朝”2、會寫8個生字：“干、衣、身、陽、媽、臺、要、過”，學習新部首“女字旁”“雙耳”“走之兒”3、理解課文內(nèi)容，體會“我”對小鳥的真摯情感，學會關心弱小。幫助學生感受人與動物、人與自然的和諧。正確、流利、有感情
2025-11-26 00:16
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