長春版語文一下山行word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】山行一、說教材：杜牧的《山行》寫的是詩人在山中小路上行走時所看到的深秋時節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由“寒山”、“石徑”、“白云”、“楓林”等構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩人對大自然美景的熱愛之情。在這首詩中，作者以豐富的想象，生動的描寫，凝煉的語言使這首詩的意境之美躍然紙上。我們可以在觀賞勝于二月春花的火紅楓葉的同時，感受秋日山林的勃勃生機(jī)。所以這

2024-12-08 20:52

語文s版一下夜色word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】語文S版一年級下冊教案課題13、夜色課時總2課時設(shè)計者范志士使用者教學(xué)目標(biāo)正確認(rèn)讀11個生字,會寫8個字,認(rèn)識2個新部首"提手旁""夕字旁".正確流利的朗讀課文,背誦課文.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì),做一個勇敢的孩子.

2024-12-04 18:20

語文s版一下小豬畫畫word教案-資料下載頁

【總結(jié)】主備教師：田利英時間：2021年4月10日課題19、小豬畫畫第1課時教學(xué)目標(biāo)1．幫助學(xué)生認(rèn)識13個生字。2．正確流利地朗讀課文，并分角色朗讀。3．教育學(xué)生學(xué)會尊重事物的真相，不要盲目相信別人。教學(xué)重點朗讀課文正確認(rèn)識“會認(rèn)”

2024-12-04 18:20

長春版語文一下鳥的樂園word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】隨文識字識用結(jié)合——2021學(xué)年第一學(xué)期語文課堂教學(xué)改進(jìn)小結(jié)識字是低年級語文的教學(xué)重點。在課堂教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對隨文識字的課堂氛圍比較感興趣，課堂氣氛也比較活躍。在教學(xué)中強(qiáng)化誦讀，鼓勵在識中用，在用中識，鞏固識字效果，可以提高識字教學(xué)的實效性。1、隨文識字，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。我們一年級的課文，句子短，篇幅小，有的有故事性、有的有趣味性

2024-12-05 07:47

語文s版一下有趣的漢字word教案-資料下載頁

【總結(jié)】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo)：“元、漢、桌、爺、毛、筆、您、事、表、示、休、息、啦”13個字；會寫“毛、筆、元、示、寫、字、太”7個字。學(xué)習(xí)新偏旁“竹字頭”、“禿寶蓋”。、流利地朗讀課文。，感悟漢字的表意功能，受到漢字文化的熏陶，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。教學(xué)重點、難點：重點：識字、寫字正確、流利朗讀課文

2024-12-04 18:19

語文s版一下堯帝鑿井word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《堯帝鑿井》教學(xué)設(shè)計之二【教材分析】這篇課文寫的是我國古代一位帝王堯關(guān)心老百姓生活的故事。有一年天下大旱，堯從螞蟻那里得到啟發(fā)，從而解決了百姓用水問題。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道堯帝善于觀察、善于思考?！驹O(shè)計理念】閱讀的要求是把閱讀的主動權(quán)還給學(xué)生，保證學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行思考和讀書。這節(jié)課是根據(jù)這樣的要求來設(shè)計的。【教學(xué)目標(biāo)】1．能正確

2024-12-04 18:20

語文s版一下山青青word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1山青青卡房中心校：劉艷麗教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“鳴、聲”等六個生字，會寫“叫、苗”等六個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、在閱讀中積累語言，感受春天大自然的美麗。重點難點：重點：朗讀課文，背誦課文。正確認(rèn)讀“會認(rèn)”的字和正確書寫“會寫”的字。

2024-11-19 19:47

語文s版一下世界多美呀word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《世界多美呀》【教學(xué)目標(biāo)】１12個生字，會寫“乎、母、雞、地、站、空、高”７個字；認(rèn)識“鳥字旁、提土旁、立字旁、穴寶蓋、點橫頭”5個部首。學(xué)會使用ＡＢＢ式的詞語。２３【重點難點】感受“藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄”等詞的意思。學(xué)會使用ＡＢＢ式的詞語。了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情。【教具準(zhǔn)備

2024-12-05 02:50

語文s版一下蝴蝶花word教案-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計理念：本文設(shè)計以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際，通過朗讀去解決問題，明白事理。教學(xué)目標(biāo)：1、會認(rèn)13個生字,正確書寫“扎、把、結(jié)”等7個生字，認(rèn)識一個新部首“爪”。2、正確流利，有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2024-12-05 08:46

第一課時誰住頂樓-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時誰住頂樓教學(xué)目標(biāo)：1、會寫本課8個生字，認(rèn)識14個會認(rèn)字。1、正確流利地朗讀課文，創(chuàng)造性地閱讀課文。2、了解課文內(nèi)容，發(fā)散想像，把自己當(dāng)成課文中的角色，與文本對話。3、體會小動物之間爭困難，讓方便的美好品質(zhì)，教育學(xué)生在生活中多為別人著想。

2024-11-24 19:58

語文s版一下咕咚-資料下載頁

【總結(jié)】24咕咚河南省鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)楊邑中心小學(xué)徐建強(qiáng)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：認(rèn)識13個要求認(rèn)的生字，會寫8個要求會寫的字；認(rèn)識新部首“羊字頭”“足字旁”。2、能力目標(biāo)：在充分朗讀課文的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容。3、價值觀：教育學(xué)生遇事要冷靜、積極開

2024-12-08 13:39

語文s版一下夜色-資料下載頁

【總結(jié)】《夜色》教學(xué)設(shè)計案例名稱《夜色》科目語文教學(xué)對象小學(xué)一年級提供者課時本文需兩課時，本節(jié)是第二課時。一、教材內(nèi)容分析1、《夜色》是小學(xué)語文S版一年級第二冊13課，本課需要2課時，本節(jié)是第二課時。2、《夜色》是一首兒歌，描寫一個小孩從害怕黑夜到欣賞到夜的美的過程。讀起來朗朗上口，容易理解。主要

2024-12-08 13:39

語文s版一下只聽半句word教案-資料下載頁

【總結(jié)】只聽半句一、教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課的生字新詞，會認(rèn)15個生字，會寫“丁”等8個字。積累“告訴”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因，從中受到啟發(fā)：要養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，不能只聽半句。二、重難點、關(guān)鍵1、識字、寫字。2、從故事中受到啟發(fā)，養(yǎng)成良好的處事習(xí)

2024-12-04 18:20

20xx年西師版語文第四冊誰住頂樓-資料下載頁

【總結(jié)】誰住頂樓語文S版一年級下冊第三單元新樓房蓋好了。誰住頂樓呢？大家想：老牛爺爺年歲大了，行動不方便，不能住頂樓。小馬自告奮勇地說；“我住頂樓，我愛跑，身體好?！薄安恍校恍?！你腳步太重，會影響大家休息的。還是讓我住頂樓吧。我腳步輕，連蹦帶跳就上去了?！毙⊥谜f?！安恍?，不行！你后腿長，前

2024-11-12 00:56

語文s版三下翠鳥word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】翠鳥一、說教材說教材分析《翠鳥》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文三年級下冊第二組課文中的第一課。是一篇寫動物的文章，全文共有5個自然段，課文介紹了一種生活在水邊的小鳥——翠鳥。文中形象生動地描述了翠鳥羽毛鮮艷的外形和它捉魚時靈敏、神速的動作，十分惹人喜愛，從而使作者想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。在老漁翁的開導(dǎo)下，孩子們打消了念頭，應(yīng)把翠鳥看

2024-11-19 21:06

語文s版一下誰住頂樓word說課稿-文庫吧

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語文s版一下誰住頂樓word說課稿(已修改)

語文s版一下誰住頂樓word說課稿(編輯修改稿)

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