語文s版一年級上冊共同的家(編輯修改稿)
2024-12-25 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 檢查認讀帶生字的詞語。 （ 1）愿當小老師的學生 帶領(lǐng)大家認讀自己會讀的生字詞。 （ 2）開火車讀生字詞。 （ 3）去掉拼音，認讀生字詞。 四、再讀課文，整體感知 指名讀課文，再評出讀得好和有進步的同學。 自由朗讀，讀后想想從課文里知道了什么，有什么問題想向大家請教。 小組互相交流，討論你要請教的問題。 再現(xiàn)插圖，想想： （ 1）藍天是誰的家？土地是誰的家？ 樹林是誰的家？大
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