語(yǔ)文s版三下快樂(lè)國(guó)奇遇記(編輯修改稿)
2024-12-25 19:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”是一個(gè)世界上最美的國(guó)家，一個(gè)真正讓人快樂(lè)的國(guó)家。在這個(gè)國(guó)家里，沒(méi)有學(xué)校，沒(méi)有老師，沒(méi)有書(shū)本，那兒的孩子從早玩兒到晚，永遠(yuǎn)不要學(xué)習(xí)，整年放假。 ) 4 、 皮諾曹來(lái)到“快樂(lè)國(guó)”，他快樂(lè)嗎？你是怎樣知道的 ? 這幾句話認(rèn)真地讀一讀，體會(huì)皮諾曹愉快的心情。 6 、 從皮諾曹來(lái)到“快樂(lè)國(guó)”的這件事中，你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人？（皮諾曹是一個(gè)缺乏主見(jiàn)的人。） 五、布置作業(yè)。 把這個(gè)故事講給自己的家人或小伙伴聽(tīng)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 仙女 皮諾曹 小燈心 馬戲班班主 買(mǎi)主 來(lái)到了“快樂(lè)國(guó)” 最幸福的人 教學(xué)反思： 主備教師： 閆春平 時(shí)間： 2020 年 5 月 15 日 課題 第 2 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)課文第二部分，了解皮諾曹的遭遇 2 朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 3 通過(guò)學(xué)習(xí)童話的第二部分，懂得皮諾曹的不幸遭遇是由于自己缺乏主見(jiàn)造成的。 教學(xué) 重點(diǎn) 通過(guò)學(xué)習(xí)童話的第二部分，懂得皮諾曹的不幸遭遇時(shí)由于自己缺乏主見(jiàn)造成的
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