【總結(jié)】24咕咚河南省鶴壁市鶴山區(qū)鶴壁集鎮(zhèn)楊邑中心小學(xué)徐建強【教學(xué)目標】1、知識目標:認識13個要求認的生字,會寫8個要求會寫的字;認識新部首“羊字頭”“足字旁”。2、能力目標:在充分朗讀課文的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容。3、價值觀:教育學(xué)生遇事要冷靜、積極開
2024-12-08 13:39
【總結(jié)】《夜色》教學(xué)設(shè)計案例名稱《夜色》科目語文教學(xué)對象小學(xué)一年級提供者課時本文需兩課時,本節(jié)是第二課時。一、教材內(nèi)容分析1、《夜色》是小學(xué)語文S版一年級第二冊13課,本課需要2課時,本節(jié)是第二課時。2、《夜色》是一首兒歌,描寫一個小孩從害怕黑夜到欣賞到夜的美的過程。讀起來朗朗上口,容易理解。主要
【總結(jié)】《小池塘》的教學(xué)設(shè)計蘇教版一年級下冊第三課《小池塘》設(shè)計思路:《小池塘》是一篇形象生動、內(nèi)容新穎、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。寫的是春天到來時小池塘的明亮景象。全文共3個自然段,第一自然段寫醒來的小池塘明亮的大眼睛。第二自然段寫白云、太陽、月牙、星星倒映在小池塘里的景象。第三自然段概括寫小池塘的美。課文運用擬人化的寫法,展開了豐富的想象,賦予靜態(tài)的池塘以動態(tài)和生命,
2024-11-20 00:45
【總結(jié)】年級《對對歌》晨誦教案《對對歌》晨誦教案一、晨誦步驟(一)、開啟黎明師:親愛的孩子們,早上好!生:老師,早上好!師:伴著晨光,伴著雨露,我們又迎來了新的一天。讓我們先來背一背我們上次學(xué)的《拍手歌》。同桌兩人一組。(設(shè)計意圖:用學(xué)生動手又動腦的一首詩,既可以激起孩子們上晨誦的熱情,也可以使孩子們帶著
2024-12-08 07:45
【總結(jié)】炎帝的傳說語文s版一年級下冊第八單元教學(xué)目標:?1、識“炎、靠、集、充、饑、燦、谷、粒、植、稻、平、保、農(nóng)”13個生字;會寫“方、農(nóng)、平、給、金、食、谷、完”8個字。?2、一邊看圖,一邊讀課文,理解課文內(nèi)容,在閱讀中感受炎帝的美好品質(zhì),從中受到教育。?大家一起來
2024-11-11 06:17
【總結(jié)】一年級語文下冊《雨點》教案2020年06月【教學(xué)目標】:1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、能夠自己獨立設(shè)計出小雨點的旅游線路,并能夠進行簡單的介紹。3、理解課文內(nèi)容,初步認識池塘、小溪、江河和海洋,通過雨點的動態(tài)變化,認識它們的特點,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。4、正確、美觀地書寫“海、洋、躍”,并
2024-11-20 00:44
【總結(jié)】2、《雨點》導(dǎo)學(xué)案班級姓名【學(xué)習(xí)目標】1、我能正確讀寫本課9個生字及他們在文中組成的詞語,并能選用文中的一個詞語說一句話;讀準兩條綠線內(nèi)的1個認識字。我能說出3個偏旁“止”“見”“攵”的名稱。2、我能正確流利地朗讀、背誦課文。3、我能區(qū)分雨點在不同地方的不
【總結(jié)】猜猜看教學(xué)目標:1、培養(yǎng)學(xué)生表達的興趣,引發(fā)學(xué)生表達的欲望,培養(yǎng)表達能力。2、能清楚地介紹自己的想法,并能夠抓住同學(xué)的特點。教學(xué)重點:能清楚地介紹自己的想法,并能夠抓住同學(xué)的特點。課前準備:開展調(diào)查,引導(dǎo)學(xué)生抓住同學(xué)的特點。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入教師說一位同學(xué)的樣子、特點、愛好,請大家猜猜他是誰
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】(秋)2019一年級語文下冊識字(一)識字1《有趣的漢字》教案語文S版 [教學(xué)目標] 知識與技能 “爺、桌”等14個生字,會寫“用、元”等8個生字。識記新偏旁。 、流利地朗讀課文。 ,感悟漢...
2024-10-09 19:04
【總結(jié)】《奶奶的白發(fā)》教學(xué)設(shè)計蘇教版一年級語文下冊教學(xué)目標:知識目標:⒈學(xué)會9個生字及由這些生字組成的詞語,并認識“心”字底和“八”字底。⒉正確、流利地朗讀課文、背誦課文。情感目標:認識到老一輩為后輩人付出的辛勞,懂得要孝敬長輩,不讓他們多操心。教學(xué)重點:理解課文第二自然段。教學(xué)難點:理解奶奶的話:“這白發(fā)一半
【總結(jié)】5,草原的早晨第二課時教案教學(xué)目標:1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、感受春天早晨大草原的魅力風(fēng)光和牧民們的勤勞、快樂。教學(xué)重難點:感受春天草原的美麗風(fēng)光和牧民們的勤勞、快樂。教具準備:多媒體課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:今天老師要帶小朋友們?nèi)ヒ粋€地方,那里的天比別處的天空更藍,那里的空氣是那么
2024-12-05 09:48
【總結(jié)】第三單元課題《奶奶的白發(fā)》我的教學(xué)設(shè)想:一、設(shè)計理念:讓學(xué)生在動情的朗讀中積淀語言,并引導(dǎo)學(xué)生圍繞關(guān)鍵句理清前因后果。讓學(xué)生在讀中感悟,在入情入境的欣賞中體味文章所表達的情感,由己及人,發(fā)散思維。二、教材分析:《奶奶的白發(fā)》是蘇教版一年級語文下冊第四單元的一篇文章,主要寫了奶奶和孫子之間的一段對話,表現(xiàn)了兩代人之間的親
【總結(jié)】草原的早晨按住ctrl鍵點擊查看更多小學(xué)一年級資源教學(xué)要求:,認識新偏旁“廠”、“斤”、“牛”、“力”等,能理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。。教學(xué)時間:三課時。第一課時一、談話導(dǎo)入。期,我們學(xué)過《小池塘》、《
【總結(jié)】朝陽實驗小學(xué)溫向菲字音查字典多音字區(qū)別同音字字形區(qū)別形近字(誰比誰多一筆,誰比誰少一筆.)加一加減一減換一換字義組詞成語造句巧記編兒歌圖片聯(lián)想謎語1讀準字音2給生字組詞3說說帶生字的成語4造句5交流學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的
2024-12-04 19:36
【總結(jié)】Module4ThingswedoUnit2NewYear’sDay一、基本要求:1.能聽、說、認讀“gift,card,firework,firecracker”。2..能認讀句型“HappyNewYear!”和“____foryou.”且能在情景中表演運用。3.能學(xué)做賀卡,并能聽說其中相關(guān)的內(nèi)容。
2024-12-04 23:16