【總結】《奶奶白發(fā)》教案 《奶奶白發(fā)》教案1一、教學目的: 1、有感情地朗讀、背誦課文。 2、會讀本課生字,理解由生字組成的詞語。 3、通過朗讀體會人物感情,認識到老一輩為后輩人付...
2024-12-06 00:46
【總結】識字教學設計方案江蘇省徐州新沂馬陵山鎮(zhèn)中心小學學員姓名李芳(A組)課題名稱《識字4》(蘇教版小學語文第二冊識字4)科目語文年級一年級教學時間本課共兩課時(此教案為第一課時)學習者分析本課是一年級學生學習語文以來,第一次接觸集中學習形聲字,因此,在本課的教學中,要讓學生在
2024-12-05 09:47
【總結】《識字1》教學案課題識字1課型新授案序第一、二課時教學目標1.學會本課9個生字,兩條綠線內的3個字只識不寫,認識4個偏旁。2.按一定的順序觀察圖片,把認識圖片上的事物同所學的詞語聯(lián)系起來。3.朗讀詞串,積累詞匯,了解春天景物的特點,感受春天景色的美好。教學重點認識本課的生字,并
2024-11-19 21:31
【總結】《識字1》第一課時教學步驟教師引導一、謎語激趣,導入新課。1.教師敘述謎語:三人日下去春游(打一字)2.揭示謎底:春在黑板上用綠色粉筆寫下“春”字。指名讀,齊讀。3.指導識字“春”師:小朋友們,春姐姐說很高興認識你們,想聽聽她跟你們打招呼嗎?課件:大家好,我是你們的朋友——春姐姐。一年
2024-11-20 00:44
【總結】執(zhí)教馬愛娟一天,我指著奶奶的頭發(fā)好奇地問:“奶奶為什么我的頭發(fā)黑黑的,你的頭發(fā)是雪白雪白的呢?”奶奶笑著說:“這白發(fā)一半是你爸爸給的,一半是你給的?!蔽业拖铝祟^,沒有吭聲。奶奶說:“怎么啦,不高興了嗎?傻孩子,奶奶跟你說著玩呢?”
2024-11-11 22:12
【總結】連減教學目標1.認識連減算式,知道連減的含義,會進行有關連減的計算。2.學習連減的計算方法,掌握連減的運算順序,正確進行口算。3.在解決問題的過程中,感受數(shù)學在生活中的應用,體驗算法的多樣化,初步體驗運用知識解決問題的樂趣,增加學習的動力與信心。4.在日常生活中處處留心,學會用數(shù)學的眼光看待問題以及運用數(shù)學的思維解決問題。
2024-12-03 07:19
【總結】 教學目標: 1.學會9個生字及由這些生字組成的詞語,并認識心字底和八字底。 2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文。 3.認識到老一輩為后輩人付出的辛勞,懂得孝敬長輩,...
2024-10-07 02:47
【總結】 課例:國標本蘇教版第二冊《奶奶的白發(fā)》 師:(出示本課生字卡片)課文我們學完了,這些都是我們這課要學的生字,誰愿意當小老師領著大學讀一下? 生:(領讀)指、半、給...
2024-10-06 21:12
【總結】奶奶的白發(fā)蘇教版語文一年級下冊第四單元認一認不吭聲傻孩子跟著望著操心撫摸我會讀指著一半送給好嗎怎么玩笑抬頭讓路開會
2024-12-13 16:37
【總結】 教學目標: 1.學會9個生字及由這些生字組成的詞語,并認識心字底和八字底。 2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文。 3.認識到老一輩為后代人付出的辛勞,懂得孝敬長輩,...
2024-10-01 10:09
【總結】人教版小學數(shù)學第二冊左右一、基本說明1教學內容所屬模塊:小學數(shù)學2年級:一年級下冊3所用教材出版單位:人民教育出版社4所屬的章節(jié):一年級下冊第3頁“左右”5學時數(shù):40分鐘(教室授課)二、教學目標:教學內容:左右(第3頁)教學目標:
2024-12-03 21:09
【總結】統(tǒng)計教學內容人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁內容。教材分析《統(tǒng)計》是數(shù)學課程改革下的一個新內容,它重視讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程,使學生在這個過程中既學習一些簡單的統(tǒng)計知識,又初步了解了統(tǒng)計的方法,初步認識統(tǒng)計的意義和作用;還通過統(tǒng)計學生喜歡什么活動、統(tǒng)計喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等,使學生在玩中體驗到統(tǒng)計
2024-11-18 17:06
【總結】 課例:國標本蘇教版第二冊?奶奶的白發(fā)? 師:〔出示本課生字卡片〕課文我們學完了,這些都是我們這課要學的生字,誰愿意當小老師領著大學讀一下? 生:〔領讀〕指、半、給...
【總結】 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書語文一年級(下冊)第二課時。 教學要求: 1、學習課文,體會長輩為后代的成長付出了許多艱辛和勞累,從小就要懂得尊敬長輩。 2、正...
2024-10-06 19:45
【總結】有趣的漢字教學目標:“元、漢、桌、爺、毛、筆、您、事、表、示、休、息、啦”13個字;會寫“毛、筆、元、示、寫、字、太”7個字。學習新偏旁“竹字頭”、“禿寶蓋”。、流利地朗讀課文。,感悟漢字的表意功能,受到漢字文化的熏陶,激發(fā)學生學習漢字的興趣。教學重點、難點:重點:識字、寫字正確、流利朗讀課文
2024-12-04 18:19