蘇教版語文一下識字1word版教案4(編輯修改稿)
2024-12-26 00:44 本頁面
【文章內容簡介】 《識字 1》第二課時 教學步驟 教 師 引導 （一） 復習導入 （一）字詞導入，鞏固課文。 師：小朋友們，昨天你們和老師一起去郊外看過春天了，還記得昨天我們看到的春天是什么樣嗎？ 師 ： 現(xiàn) 在天氣越來越暖和，小朋友們互相說一說，從哪里可以看出春天來了？想想校園里的變化，你家院子里的變化，田野里的變化。 師引導說春天再出示詞語： 詞語：【春天 春風 春雨 】 【柳樹 小草 嫩芽 】 【布谷 燕子 蜜蜂 】 【桃花 杏花 梨花 】 （二）指導學生感情朗讀詞語，體會詞語意境。 ？ ，可以加上動作、表情。 ，空氣暖暖的，春風柔柔的，吹在身上，真舒服呀 !柳枝也高興地擺動起來，春雨多甜呀！小草樂得笑彎了腰，嫩芽使勁地喝著甘甜的雨水，要快快長大。布谷鳥飛來飛去，告訴人們快快播種；小燕子在田野里快樂地飛翔著，告訴人們春天來了，田野里的花都開了，有梨花，桃花，杏花，還有迎春花，小蜜蜂正飛來飛去地忙著采蜜呢，多么美麗的春色呀！快把這幅美麗的春之景讀給大家聽聽吧。 （三）指導復習“春、雨 、芽”三個生字。 1. 指名說說兩個新偏旁的名稱，再書空
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