【總結】(西師大版)一年級數學教案下冊分類【教學內容】教科書第45~48頁例題及相應的課堂活動與練習?!窘虒W目標】能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結果在同一標準下的一致性。培養(yǎng)學生的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。
2024-11-28 03:24
【總結】冀教版一年級數學下冊教學目標,認識人民幣的單位元、角、分及它們之間的關系。,能進行人民幣的簡單計算。5角+5角=1元=10角10角=1元5角+5角=1元=10角10角=1元5角+5角=10角=1元1元=10角5角+5角=10
2024-11-11 07:22
【總結】,激發(fā)同學們的學習欲望。教學目標、正方形、三角形和圓的特征,認識平面圖形。數學王國長方形正方形長方形三角形圓形觀察長方體和正方體的表面。,都是什么形狀的?,都是什么形狀的?。,手拉手。說一說下列交通標志的面各是什么
2024-11-29 06:12
【總結】1、把左邊的5個圈起來。從右起,把第5個涂上顏色。2、數數下圖共有()個五角星,把中間的一個五角星涂上顏色,中間的五角星是第()個。116從左數在第(),在第(),()在第4,米老鼠的后面有(
2024-11-11 04:41
【總結】冀教版一年級數學下冊上下教學目標、看圖說話的活動中,經歷認識上、下位置關系的過程。、下描述物體的相對位置。,體驗數學學習的樂趣,增強學習數學的興趣。彎彎的月亮...說一說2.()在()的下面。1.()在()的上面。橋橋船在___的上面。在___
2024-11-12 03:12
【總結】認識長方形、正方形 教學內容:: 教科書30~32頁。 教學目標: 知識目標:通過觀察長方形、正方體的一個面,以及用這些幾何形體的面畫圖形等活動,直觀地認識長方形、正方形;知道這些圖形的名稱并...
2024-10-05 19:16
【總結】課題:《識字2》教學目標:,兩條綠線內的字只識不寫。認識新偏旁。,理解本課詞語,了解一些體育運動知識,積累詞匯。,樹立為國爭光的遠大志向。教學重點、難點:學會生字新詞;了解一些基本的體育知識。教學準備:掛圖;生字卡片;教學時間:兩課時教學過程:第一課時教學目標:1、認識生字,讀準字
2024-12-05 09:47
【總結】2、《雨點》導學案班級姓名【學習目標】1、我能正確讀寫本課9個生字及他們在文中組成的詞語,并能選用文中的一個詞語說一句話;讀準兩條綠線內的1個認識字。我能說出3個偏旁“止”“見”“攵”的名稱。2、我能正確流利地朗讀、背誦課文。3、我能區(qū)分雨點在不同地方的不
2024-11-20 00:44
【總結】總復習(三)(方向和位置、認識圖形、認識鐘表)教學目標1.通過復習,加深同學們對方向和位置、認識圖形、認識鐘表等知識的理解,提高同學們對這些知識的掌握水平。2.通過復習,溝通這些知識的內在聯系,幫助同學們形成整體認知結構。3.在復習過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復習的好習慣。教學重點
2024-11-28 03:23
【總結】退位減法幾十減幾(退位)教學目標:知識與技能:1.經歷兩位數減一位數的口算過程,并會口算。2.使學生掌握兩位數減一位數的口算方法。3.體會個位不夠減從十位借一再減的道理。過程與方法:通過動手操作,實踐活動及學生之間相互議一議,說一說,引導學生積極參與學習活動,經歷十幾減幾計算
2024-11-28 12:41
【總結】度量教學目標:1.會用多種不同的方法來度量物體的長度,并初步認識度量工具尺。2.初步認識米尺,知道長度單位(毫米、厘米、米),建立1毫米、1厘米、1米長的表象,知道1米=100厘米,1厘米=10毫米。3.會用直尺去度量物體的長度。教學重點:1.長度單位毫米、厘米、米的認識。2.知道1米=100厘米
2024-11-18 19:28
【總結】Unit1Happybirthday一.教學內容與分析:1.Let'stalk.本部分主要要求學生能理解對話大意,能用正確的語音語調朗讀對話,并能夠在圖片和教師的幫助下,在語境上中語用Howmany…?等詢問物品的數量。andsay本部分通過一個生日派對的情境圖進行數數活動來操練How
2024-11-19 09:01
【總結】加減混合計算24+48+17=2448+721897217++178989244872+1練一練8.852956-.85-29-48=練一練85
2024-12-11 12:55
【總結】左右冀教版一年級數學下冊教學目標?結合身邊的事物,經歷認識左、右的位置關系的過程。?會用左、右描述物體的相對位置。?在生活中感受左、右與日常生活的密切聯系,增強學習數學的興趣。我們的教室里都有些什么?用左右來描述一下我們教室里的物品吧!你能說說文具盒、本子、鉛筆、數學書的位置嗎?在
2024-11-29 07:59
【總結】課題:《識字1》一、教學要求:1、學會本課生字和由這些字組成的詞語,兩根綠線內的字只識不寫,認識新的偏旁。2、按一定的順序仔細觀察圖畫,把認識圖畫上的事物同所學的詞語聯系起來。3、朗讀詞串,積累詞匯。初步了解春天的特征,感受春天景色的美好。二、教學重、難點:認識生字,讀準生字字音,能按筆順正確地書寫田字格中的生字,能按字的結