【總結】(滬教版)一年級數(shù)學下冊玩數(shù)圖一、拓展應用1.我們?nèi)嘤?2個小朋友?那42是單數(shù)還是雙數(shù)?說說你是怎么想的?2.※猜猜()中是單數(shù)還是雙數(shù),可能是幾?4+()=小于10的雙數(shù)5+()=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、
2024-11-28 17:29
【總結】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學目標:1.認識20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù),知道單數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是折的,雙數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是直的。(蘊涵雙數(shù)能被2除盡,單數(shù)不能被2除盡的思想)2.在拼一拼、擺一擺的活動中探究單雙數(shù)重新組合后的特征,并歸納出雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)、單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)、雙數(shù)+單數(shù)=單數(shù)、單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。3.在探究活動
2024-11-19 14:17
【總結】玩圖法學習目標:1.會把相鄰區(qū)域的小圓片的個數(shù)相加,能對給出的“結果數(shù)”進行分拆。2.熟練正確進行計算,提高同學們的計算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=111819125
2024-12-11 12:55
【總結】一年級數(shù)學下冊1。答案:44個1答案:25個2我比三十九多1,我是()。我是由八個十和三個一組成的,我是()。我是菠蘿的個數(shù)后面的第五個數(shù),我是()。我是西瓜的個數(shù)前面的一個數(shù),我是()。我比蘋果少1,
2024-11-28 23:33
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標:?,了解元、角、分之間的關系。?,體會人民幣在社會生活中的功能和作用,感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。1元=10角10角=1元5角+5角=1元=10角10角=1元5角+5角=10角=1元1元=10角
2024-11-12 01:07
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標:?,發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。?,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關:猜一猜??????,發(fā)現(xiàn)生活中的美。,設計一副圖畫,看誰設計的最美麗。本課小結:通過本課的學習,我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)
【總結】統(tǒng)計教學目標:1.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過程,并對數(shù)據(jù)進行簡單的分析、決策。2.對每類的對象進行統(tǒng)計并將結果填入表內(nèi),會畫統(tǒng)計圖。3.培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4.激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的情趣,初步滲透統(tǒng)計思想和方法,提高學生解決實際問題的能力。教學重
2024-11-28 10:21
【總結】十個十個地數(shù)教學目標:1.培養(yǎng)學生對個數(shù)的估測能力。2.運用十的捆扎策略來數(shù)數(shù)。3.能夠正確地數(shù)數(shù)。教學重、難點:通過學習,使學生掌握計數(shù)策略。教學過程:(一)情景導入小朋友們已經(jīng)認識了許多漢字。那么,在漢字還沒有創(chuàng)造出來時,人們用什么來傳遞信息呢?我們的祖先很聰明,他們認識了數(shù)。比如說,他養(yǎng)了8只羊,就
2024-11-30 06:44
【總結】圖形平移參考教案書寫教案本課知識前后聯(lián)系教學目標教學重點能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移的圖形。教學重點教學難點能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移的圖形。教學難點一、情境引入舉例說一說生
2024-11-18 21:21
【總結】探索樂園(一)列方程解決稍復雜的相遇問題教學目標::結合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試列方程解決稍復雜的相遇問題的過程。:能根據(jù)相遇問題中的等量關系列方程并解答,感受解題方法的多樣化。、態(tài)度與價值觀:體驗用方程解決問題的優(yōu)越性,獲得自主解決問題的積極情感,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:正確地尋找數(shù)量之間的相等關系。教學難點:掌握
2024-11-19 08:49
【總結】玩積木教學目標:1.能按不同標準對積木進行分類并計數(shù)。2.能對搭建積木的模型進行描述與表達3.培養(yǎng)同學們的觀察能力、語言表達能力和分類能力。4.指導大家會正確的書寫“3”和“4”。教學重點:21世紀教育網(wǎng):21世紀教育網(wǎng)1.按顏色、形狀對物品進行正確的分類。2.“3”和“4”的書寫教
2024-12-09 06:33
【總結】梯形第六課時梯形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學目標教參84頁教學重點掌握梯形的特征教學難點畫梯形的高參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設:師:以前我們認識了許多平面圖形,今天我們就來做一個
2024-11-18 21:07
【總結】20以內(nèi)的加減法二20以內(nèi)的減法(第十課時)玩撲克,做數(shù)學同桌兩人一起玩,每人摸一張,誰的數(shù)大誰先說,一人一句。12-7=512+7=19誰說的算式多,誰得牌。12-7>412+7<20說出的同樣多,怎么辦?通過今天的學習,大家有什么收獲?我的收獲12-7=5
【總結】教學目標,能正確的計算。算式的過程,培養(yǎng)同學們語言表達以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,體驗算法多樣化。,培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣和良好的學習習慣。8=32-3-①②③7-1-3=310-2-4=411-4-5=215-6-3=67-2-1=46
2024-11-28 23:32
【總結】統(tǒng)統(tǒng)計計教學目標:知識目標:1.能將信息整理分類。2.對每類的對象進行統(tǒng)計并將結果登入表內(nèi)。3.畫統(tǒng)計圖。能力目標:1.學會小組合作。2.能將統(tǒng)計知識應用于生活實際。情感目標:培養(yǎng)學生的團隊精神。教學重、難點:能將信息分類,并統(tǒng)計。教學過程:一、談話引入
2024-11-28 10:20