冀教版數學一下玩撲克做數學word版教案(編輯修改稿)
2025-01-08 07:19 本頁面
【文章內容簡介】 。 誰的數大誰先說，一人一句。 把你每次說出的算式記錄下來。誰說出算式多，誰就得到撲克牌。 師：下面，老師想請一位同學到前面來和老師一起給大家做個示范。 在示范時，要提醒其他同學認真看，并特別說出大于幾或小于幾的 例子。 師：看清楚了嗎？對游戲規(guī)則還有什么建議嗎？ 生：如果兩個人說出的算式同樣多，怎么辦？ 教學環(huán)節(jié) 設計意圖 教學預設 同桌兩人玩撲克。根據活動的要求同桌兩人一組玩撲克。邊玩邊記錄每次游戲中說出的算式，寫一張白紙上。 展示學生寫的算式，交流各組玩撲克的情況，重點說一說在游戲過程中遇到的問題和解決方法。 提出繼續(xù)玩的要求，讓學生從撲克牌中抽出 1 1 13 幾張牌，繼續(xù)玩撲克，并把算式寫在自主小天地中。 三、課外延伸 下課
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