20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下55天氣統(tǒng)計(jì)word教案2(編輯修改稿)
2026-01-03 10:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作成一張表之外，還可以怎么做呢？請(qǐng)大家看書(shū)，熊貓樂(lè)樂(lè)是怎么做的？ 2．看書(shū)交流統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法。 （ 1）組內(nèi)交流 （ 2）匯報(bào) 可能出現(xiàn)的回答情況： A還可以把它畫(huà)成圖，一個(gè)方格表示一個(gè)人。（請(qǐng)小朋友舉例說(shuō)明） B橫線(xiàn)表示生日的月份，豎線(xiàn)表示人數(shù)。 小結(jié)：我們還可以把統(tǒng)計(jì)結(jié)果畫(huà)成圖，這里的橫線(xiàn)表示生日的月份，這里的豎線(xiàn)表示人數(shù)，這幅圖中每一方格表示一個(gè)人。 3．請(qǐng)小朋友完成統(tǒng)計(jì)圖。 4．根據(jù)圖提問(wèn)并回答。 問(wèn)：哪個(gè)月生日的人最多？ 問(wèn)：誰(shuí)也能根據(jù)這幅圖提問(wèn)？（請(qǐng)小朋友提問(wèn)并回答） 小結(jié)：剛才小朋友 根據(jù)這幅圖提出了很多問(wèn)題并作了回答，我們根據(jù)直條的長(zhǎng)短
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