冀教版數學四下梯形word版教案(編輯修改稿)
2024-12-24 21:07 本頁面
【文章內容簡介】 與它們的區(qū)別，概括出梯形的特征。 2．匯報。與三角形比，有什么不同？與長正方形比有什么不同？與平行四邊形比有什么不同？ 問：那你覺得什么樣的四邊形才能叫做梯形？ 板書：只有一組對 邊平行的四邊形，叫做梯形 3．集體小結梯形的特征和探究的方法。 我們通過與其他圖形進行比較，概括出了梯形的特征，那你現在能根據梯形的特征來判斷一個圖形是不是梯形了嗎？看什么？ 4．練一練 1 題：下面的圖形哪些是梯形？哪些不是，為什么？ 5．指著梯形問：梯形中平行的這組對邊叫做什么？不平行的這組對邊又叫做什么？梯形的高又指什么？請打開書自學這一部分。 學生說，老師板書“上底、下底、腰”。 師畫出一條高。 學生拿出學具中的一個梯形，指出它的上底、下底、腰。 變換梯形的位置，再指出它的上底、下底、腰。 師小結：無論梯形怎樣放著，位置有了怎樣的變化，上底和下底、腰會變嗎？平行
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