【摘要】主備教師:田利英時間:2021年4月10日課題19、小豬畫畫第1課時教學目標1.幫助學生認識13個生字。2.正確流利地朗讀課文,并分角色朗讀。3.教育學生學會尊重事物的真相,不要盲目相信別人。教學重點朗讀課文正確認識“會認”
2024-12-12 18:20
【摘要】誰住頂樓淮陽曹河小學馬麗教學目標:知識與能力1.會認會寫8個生字,自主識記字形。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好人物的對話,體會不同的語氣。3.了解課文內(nèi)容,學會與人相處,多替別人著想。過程與方法1.在朗讀中理解文章內(nèi)容。2.在認、寫中掌握新的生字。
2024-12-13 08:46
【摘要】《堯帝鑿井》教學設(shè)計之二【教材分析】這篇課文寫的是我國古代一位帝王堯關(guān)心老百姓生活的故事。有一年天下大旱,堯從螞蟻那里得到啟發(fā),從而解決了百姓用水問題。通過學習使學生知道堯帝善于觀察、善于思考?!驹O(shè)計理念】閱讀的要求是把閱讀的主動權(quán)還給學生,保證學生有足夠的時間進行思考和讀書。這節(jié)課是根據(jù)這樣的要求來設(shè)計的。【教學目標】1.能正確
【摘要】《世界多美呀》【教學目標】112個生字,會寫“乎、母、雞、地、站、空、高”7個字;認識“鳥字旁、提土旁、立字旁、穴寶蓋、點橫頭”5個部首。學會使用ABB式的詞語。23【重點難點】感受“藍湛湛、綠茵茵、碧澄澄”等詞的意思。學會使用ABB式的詞語。了解小雞的孵化過程,感受大自然的美,激發(fā)熱愛大自然的感情?!窘叹邷蕚?/span>
2024-12-13 02:50
【摘要】設(shè)計理念:本文設(shè)計以培養(yǎng)學生的興趣為主,把學習的主動權(quán)交給學生,引導學生聯(lián)系生活實際,通過朗讀去解決問題,明白事理。教學目標:1、會認13個生字,正確書寫“扎、把、結(jié)”等7個生字,認識一個新部首“爪”。2、正確流利,有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3、從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。
【摘要】有趣的漢字語文S版一年級下冊第二單元我會連你能給下面的字找到自己的伙伴嗎?鳥羊山木土雨口+鳥+鳴人+木=休我還會人+人=從田+力=男生字寶寶毛寫用字元筆示
2024-12-19 08:33
【摘要】只聽半句一、教學目標:1、掌握本課的生字新詞,會認15個生字,會寫“丁”等8個字。積累“告訴”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因,從中受到啟發(fā):要養(yǎng)成傾聽的習慣,不能只聽半句。二、重難點、關(guān)鍵1、識字、寫字。2、從故事中受到啟發(fā),養(yǎng)成良好的處事習
【摘要】小學語文S版第二冊24課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事。課文講的是一只小兔偶然聽見“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動物也跟著逃跑,只有獅子提出質(zhì)疑,并且要去看看,這才讓大家明白:“咕咚”原來是木瓜成熟掉到湖里發(fā)出的聲音。這個故事告訴大家:聽到或遇到任何事情,一定要動腦筋想想或去實地看看,不要盲目地跟隨別人。這篇課文情節(jié)通俗易懂,但是篇幅較長,共有12
【摘要】語文S版一年級下冊第二單元學習目標?、流利地朗讀短文,了解短文含義。,認識“冖”和“竹”這2個部首。,記憶生字。讀短文?要求:?爺爺?shù)恼Z氣要讀得親切。?元元的語氣要讀得天真、可愛。想一想?讀了這篇短文,你知道了什么?說給大家聽。知識鏈接
2024-12-21 17:35
【摘要】《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析:春天里萬物復蘇,百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色?!洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美,散文詩中綿綿的春雨,屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥,萬紫千紅的大地,給人以美的陶冶和享受,與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化,感知春的意韻,并嘗試運用多
2024-11-28 00:07
【摘要】語文S版一年級下冊教案課題13、夜色課時總2課時設(shè)計者范志士使用者教學目標正確認讀11個生字,會寫8個字,認識2個新部首"提手旁""夕字旁".正確流利的朗讀課文,背誦課文.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學生勇敢的品質(zhì),做一個勇敢的孩子.
【摘要】《貓和老鼠》說課稿說課人:夏蝶一、說教材1、教學內(nèi)容:《語文課程標準》指出“識字教學要充分利用兒童的生活經(jīng)驗,注重教給識字方法,力求識用結(jié)合。運用多種形象直觀的教學手段,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學情境。”《貓和老鼠》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文S版第二冊的一篇識字課文。本課以兒歌的形式講述貓和老鼠的故事,語言生動活潑,充滿童趣。教學中
【摘要】《對對歌》說課稿一、說教材《對對歌》是小學語文S版教材一年級下冊第五單元識字二中對反義詞歸類的識字課。本單元的教學都是以隨課文識字為主,目的是引導學生發(fā)現(xiàn)、區(qū)別形近字的方法,掌握形聲字的規(guī)律,積累更多的反義詞,從中感悟漢字的奇妙,激發(fā)識字的興趣?!秾Ω琛穼僮x兒歌識字,兒歌分為上下兩節(jié),共
2024-12-16 21:07
【摘要】有趣的漢字課時:3課時準備:欣賞圖片、國畫材料教學目標: 1、通過欣賞評述、討論交流,初步了解漢字的起源、演變過程及特點,它是我們祖先留給我們的寶貴財富。2、能大膽地運用中國畫的作畫工具和方法,表現(xiàn)生動、有趣的漢字形象。教學過程:(第一課時)(一)引入新課1、猜字謎?!耙恢还?,兩個口,誰遇它,誰發(fā)愁。”打一個字。(哭)
2024-08-30 05:55
【摘要】有趣的多和少一、基本說明1模塊:小學數(shù)學2年級:小學一年級下冊3所用教材版本:人民教育出版社4所屬的章節(jié):第六單元5學時數(shù):40分鐘(教室授課)二、教學目標教學目標:1、結(jié)合具體情境有“多(少)得多”,“多(少)一些”,“多(少)一點”和“差不多”等詞語描述數(shù)與數(shù)之間的大小關(guān)系。
2024-12-08 13:49