堯帝鑿井語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】yáodìzáojǐnɡ單擊頁(yè)面即可演示說(shuō)說(shuō)堯帝為什么事著急?他有何反應(yīng)？天下大旱！堯帝非常著急。堯帝非常著急，連走路都在想辦法。堯帝在路上發(fā)現(xiàn)了什么？這時(shí)，他想到了什么？一群螞蟻。地下水。小朋友，挖井取水的方法好不好？說(shuō)說(shuō)自己的看法。

2024-12-21 17:25

堯帝鑿井之一語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】堯帝鑿井傳說(shuō)堯是我國(guó)古代的一位帝王，他非常關(guān)心老百姓的生活。有一次，天下大旱，連續(xù)幾年沒下一滴雨。為了喝水，人們只好跑到很遠(yuǎn)的大河里去挑水，早上出門，晚上才能回到家。堯非常著急，連走路都在想辦法。想一想天下大旱，堯帝的心情是怎樣的？干旱的土地有一天，堯正在路上低頭思考，忽然看見路邊有一群螞蟻

2024-12-20 22:35

一年級(jí)下冊(cè)堯帝鑿井語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】語(yǔ)文s版一年級(jí)下冊(cè)第八單元13個(gè)生字和7個(gè)生字。、理解字形、字義、正確書寫。，體會(huì)帝堯的美好品質(zhì)。小朋友們學(xué)習(xí)傳說(shuō)故事，你們感到有意思嗎？你們從《炎帝的故事》中了解到了什么？古代沒有堯帝鑿井利用生字卡

2024-11-19 01:17

堯帝鑿井--文庫(kù)吧資料

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 堯帝鑿井 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)代、位、姓等13個(gè)生字，會(huì)寫年、代、姓、些等七個(gè)生字 2、有感情朗讀課文，體會(huì)堯帝的美德 3、理解課文內(nèi)容，從中得到啟示，...

2025-04-05 21:50

20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第8課堯帝鑿井word學(xué)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】8、堯帝鑿井學(xué)習(xí)目標(biāo)：，積累“連續(xù)”等詞語(yǔ)，會(huì)用“已經(jīng)”說(shuō)句。、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述故事。，了解堯帝是怎么樣找到水源的。，教育學(xué)生留心觀察周圍的事物，積極思考，解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)、寫字。。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：字卡，課件，錄音第一課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)

2024-11-26 16:39

20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第8課堯帝鑿井word教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《堯帝鑿井》課程名稱《堯帝鑿井》授課人學(xué)校名稱教學(xué)對(duì)象一年級(jí)科目語(yǔ)文課時(shí)安排第一課時(shí)一、教材分析本篇課文為S版一年級(jí)下冊(cè)第八單元27課《堯帝鑿井》，本文講述了堯帝通過(guò)觀察螞蟻找到水源，解決了人們的缺水問(wèn)題，并且由此發(fā)明了挖井取水的辦法。知識(shí)與能力1、會(huì)認(rèn)本課13個(gè)會(huì)認(rèn)字，掌握

2024-11-26 16:39

(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文2第8課堯帝鑿井教案2語(yǔ)文s版--文庫(kù)吧資料

【摘要】(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文2第8課堯帝鑿井教案2語(yǔ)文S版 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能 ，并能準(zhǔn)確認(rèn)讀，規(guī)范書寫。 、流利地朗讀課文。用自己的話說(shuō)說(shuō)堯帝是怎樣找到水源的。 ，動(dòng)腦筋想辦法，...

2024-10-09 19:00

語(yǔ)文s版一下小豬畫畫word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】主備教師：田利英時(shí)間：2021年4月10日課題19、小豬畫畫第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。2．正確流利地朗讀課文，并分角色朗讀。3．教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重事物的真相，不要盲目相信別人。教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文正確認(rèn)識(shí)“會(huì)認(rèn)”

2024-12-12 18:20

20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第8課堯帝鑿井word教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】堯帝鑿井【教材分析】這篇課文寫的是我國(guó)古代一位帝王堯關(guān)心老百姓生活的故事。有一年天下大旱，堯從螞蟻那里得到啟發(fā)，從而解決了百姓用水問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道堯帝善于觀察、善于思考。21教育網(wǎng)【設(shè)計(jì)理念】閱讀的要求是把閱讀的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和讀書。這節(jié)課是根據(jù)這樣的要求來(lái)設(shè)計(jì)的。21··jy&#

2024-11-26 23:04

(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-課文2-第8課堯帝鑿井教案2-語(yǔ)文s版-文庫(kù)吧資料

【摘要】(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文2第8課《堯帝鑿井》教案2語(yǔ)文S版 ［教學(xué)目標(biāo)］ 知識(shí)與技能 ，并能準(zhǔn)確認(rèn)讀，規(guī)范書寫。 、流利地朗讀課文。用自己的話說(shuō)說(shuō)堯帝是怎樣找到水源的。 ，動(dòng)腦筋想辦...

2024-10-09 19:08

語(yǔ)文s版一下有趣的漢字word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】有趣的漢字教學(xué)目標(biāo)：“元、漢、桌、爺、毛、筆、您、事、表、示、休、息、啦”13個(gè)字；會(huì)寫“毛、筆、元、示、寫、字、太”7個(gè)字。學(xué)習(xí)新偏旁“竹字頭”、“禿寶蓋”。、流利地朗讀課文。，感悟漢字的表意功能，受到漢字文化的熏陶，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：識(shí)字、寫字正確、流利朗讀課文

2024-12-12 18:19

語(yǔ)文s版一下誰(shuí)住頂樓word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】誰(shuí)住頂樓淮陽(yáng)曹河小學(xué)馬麗教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力1.會(huì)認(rèn)會(huì)寫8個(gè)生字，自主識(shí)記字形。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀好人物的對(duì)話，體會(huì)不同的語(yǔ)氣。3.了解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)與人相處，多替別人著想。過(guò)程與方法1．在朗讀中理解文章內(nèi)容。2．在認(rèn)、寫中掌握新的生字。

2024-12-13 08:46

語(yǔ)文s版一下世界多美呀word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《世界多美呀》【教學(xué)目標(biāo)】１12個(gè)生字，會(huì)寫“乎、母、雞、地、站、空、高”７個(gè)字；認(rèn)識(shí)“鳥字旁、提土旁、立字旁、穴寶蓋、點(diǎn)橫頭”5個(gè)部首。學(xué)會(huì)使用ＡＢＢ式的詞語(yǔ)。２３【重點(diǎn)難點(diǎn)】感受“藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄”等詞的意思。學(xué)會(huì)使用ＡＢＢ式的詞語(yǔ)。了解小雞的孵化過(guò)程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情?！窘叹邷?zhǔn)備

2024-12-13 02:50

語(yǔ)文s版一下蝴蝶花word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】設(shè)計(jì)理念：本文設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，通過(guò)朗讀去解決問(wèn)題，明白事理。教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)13個(gè)生字,正確書寫“扎、把、結(jié)”等7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新部首“爪”。2、正確流利，有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2024-12-13 08:46

20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第8課堯帝鑿井1-文庫(kù)吧資料

【摘要】8堯帝鑿井［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能，并能準(zhǔn)確認(rèn)讀，規(guī)范書寫。、流利地朗讀課文。用自己的話說(shuō)說(shuō)堯帝是怎樣找到水源的。，動(dòng)腦筋想辦法，尋找線索解決問(wèn)題的好習(xí)慣。情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成留心觀察生活，善于動(dòng)腦思考問(wèn)題的好習(xí)慣。［教學(xué)重難點(diǎn)］，會(huì)

2024-11-26 20:10

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