20xx春湘美版美術四年級下冊全冊教案(1)(編輯修改稿)
2024-12-25 13:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫輪廓、圖案，設計制作一個風箏， 嘗試掌握放飛風箏的技巧，培養(yǎng)孩子動手實踐能力。 、了解、制作、放飛等活動，激發(fā)學習美術的興趣，培養(yǎng)對祖國傳統(tǒng)風箏藝 術的熱愛之情。 重點：扎制一個左右平衡對稱能平穩(wěn)飛上藍天的風箏架子，放飛上藍天的技巧。 難點：了解風箏傳統(tǒng)藝術，制作一個左右平衡對稱美觀的有創(chuàng)意能平穩(wěn)飛上藍天的風箏， 并放飛上藍天。 教具準備：有 關風箏網(wǎng)站收集、風箏圖片，準備一些風箏成品。 學具準備：有關風箏資料收集、制作材料準備。 課后反思 由于材料的局限性，不能夠把風箏制作的很美觀。 教學過程 （單元概述）。 （ 1）春天來臨，積雪慢慢融化，大地從沉睡中蘇醒，小鳥在枝頭歌唱，樹木吐出嫩綠， 泥土散發(fā)著芳香。春天象征著生命，春天象征著希望與力量。伴隨著春風，美麗的風箏飛上 了藍天，它把人們的理想希望帶入美妙的境界??風箏集藝術、科技、體育于一身，放風箏 是春日里一項有意義的體育活動，如果能放飛自己親手扎制的風箏上 天，那是多么有趣高興 的事呀！ （ 2）根據(jù)同學們的提議，我們將進行《風箏風箏飛上天 —— 風箏主題活動》，本次活 動就是請同學們收集有關風箏的資料，進一步了解風箏藝術，設計制作一個風箏，讓它飛上 藍天。屆時將請同學自評和互評，評出優(yōu)秀資料獎、優(yōu)秀設計制作獎、放飛獎、合作獎等若 干名，我們將頒發(fā)獲獎證書。 。 （ 1）你是一名優(yōu)秀的學生，你愛動腦動手，思維活躍，喜愛美術，你認為這次活動是 你展現(xiàn)才能的機會，應該把握，即使沒有做出優(yōu)秀的作品，對你來說也是一次不錯的實踐與 鍛煉。 （ 2）請 4人一組共同完成以下任務：了解風箏藝術，設計制作一個風箏，讓它飛上藍 天，并且做好活動資料的收集積累工作。 。 （ 1）活動 1（課時 1），有關風箏資料的收集： ①小組準備工作： 4人一組（以居住地或同學自由組合，教師做好聯(lián)系調(diào)配工作），分為若 干組，各組同學合作完成任務。 ，根據(jù)自己的特長分配工作，做好準備工作。 ，在目錄下記載本組同學的學習過程資料，方便同組同學 互相交流。 ： 以小組為單位，利用因特網(wǎng)、 書本，或向別人請教等途
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