20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第29課禮記一則word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 13:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 喚他人。 （ 2）賢者鉀而敬之，畏而愛(ài)之。愛(ài)而知其惡，憎而知其善。 【譯文】對(duì)有德才的人要親近而且敬重，畏服而且愛(ài)慕他。對(duì)于自己所愛(ài)的人，要能知道他的缺點(diǎn)，對(duì)于 自己所憎惡的人，要能看到他的優(yōu)點(diǎn)。 （ 3）博聞強(qiáng)識(shí)而讓?zhuān)厣菩卸坏?，謂之君子。 【譯文】那些能博聞強(qiáng)識(shí)而且能禮讓的，修身行善而且不懈怠的，可以稱(chēng)之為君子。 （ 4）君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎！ 【譯文】君子如果想要教化人民養(yǎng)成良好的風(fēng)俗，他一定要從教育人手。 課堂導(dǎo)學(xué) 【導(dǎo)學(xué)探究】 問(wèn)題一 文言詞語(yǔ)與現(xiàn)代詞語(yǔ)最大 區(qū)別在于，文言詞語(yǔ)以單音節(jié)構(gòu)成。文言詞的意思，有的可用加字的辦法解釋?zhuān)纭案ナ?，不知（知道）其旨也”；有的用換字的辦法解釋?zhuān)纭案ィú唬W(xué)，不知其善（好處）也”。你能否選用一種方法解釋下列句子？ 1．雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。 2． 是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。 3．故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》日：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？ 問(wèn)題二 這篇短文給我們講述了怎樣的道理？ 探究 從學(xué)習(xí)
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