20xx春蘇教版語文七年級下冊第29課禮記一則word導學案-資料下載頁
2024-11-19 13:35本頁面
【導讀】1．識記重點文言實詞和虛詞，了解相關文學常識。2．初步學會用串譯整合法翻譯全文?！抖Y記》是中國古代一部重要的典章制度書籍。《禮記》一書的編定者是西漢禮學家戴。德和他的侄子戴圣。戴德選編的八十五篇本叫《大戴禮記》，在后來的流傳過程中若斷若續(xù)，戴圣選編的四十九篇本叫《小戴禮記》，即我們今天見到的《禮。東漢末年，著名學者鄭玄為《小戴禮記》作了出色的注解，后來這個本子便盛行不衰，并由解說經(jīng)文的著作逐漸成為經(jīng)典，成為十人必讀之書。《禮記》的內容主要是記載和論述先秦的禮制、禮意，解釋儀禮。實際上，這部九萬字。秦社會的重要資料。愛而知其惡，憎而知其善。問題一文言詞語與現(xiàn)代詞語最大區(qū)別在于，文言詞語以單音節(jié)構成。秦青弗止，餞于郊衡②，撫節(jié)③悲。9．本文告訴了我們怎樣的道理？
【正文】 。③撫節(jié)：打著節(jié)拍。④遏：阻止。 3．對下列各句中加點字的用法、意義判斷正確的一組是 ( ) ①薛譚學謳于秦青 ②餞于郊衢 ③未窮青之技④自謂盡之 A．①與②相同，③與④不同 B．①與②不同，③與④相同 C．①與②相同，③與④相同 D．①與②不同，③與④不同 4．請用現(xiàn)代漢語翻譯畫線句。 5．這個故事給你怎樣的啟示？ 閱讀《禮記》中的哲理短文，完成后面的題目。 學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，長善而救其失者也。 6．解釋下列加點詞的意思。 (l)或 ． 失則多 ( ) (2)或失則 寡 ． ( ) (3)長 ． 善而救其失者也。 ( ) 7．下列“而”的用法屬于順承關系的一項是 () A．思而不學則殆 B．俄而雪驟 C．人不知而不不慍 D．長善而救其失者也 8．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （ l）此四者，心之莫同也。 (2）教也者，長善而救其失者也。 9．本文告訴了我們怎樣的道理？
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