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20xx春蘇教版語文七年級下冊第6課月跡word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

2024-11-18 19:47本頁面

【導(dǎo)讀】生活的熱愛;難點(diǎn)是體會作者在回憶童年美好生活時表達(dá)出的熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的感情。大學(xué)中文系畢業(yè)。其中《愛的蹤跡》《臘月,正月》《滿月兒》獲全。最初發(fā)表在《散文》1980年第11期,后編入散文集《月跡》。賈平凹自小在山區(qū)長大,他想通過山村兒童追月跡的故事,體現(xiàn)中。秋月夜月亮的淡雅。作品通過山村兒童追尋月跡的行蹤,向讀者展現(xiàn)了一幅幅中秋夜月的淡。雅圖畫,顯示出明月神秘而又慷慨的性格?!懊篮谩?并用我們勤勞的雙手寫下來。

  

【正文】 “我們便爭執(zhí)起來,每個人都說月亮是屬于自己的?!贝蠹覟槭裁礌幷??談?wù)勀愕睦斫?。奶奶?后說了: “ 月亮 是屬于我們的,每個人的。 ” 你又如何理解呢? 如何理解“我突然覺得,我們有了月亮,那無邊無 際的天空也是我們的了,那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?” “ 我突然覺得,我們有了月亮,那無邊無際的天空也是我們的了,那月亮不是我們按在天空中的印章嗎? ” 如何理解月亮就是印章?這句話表達(dá)了作者什么樣的感情呢? 在文中,奶奶是一個什么樣的人? 【拓展延伸】 尋找身邊的美好 生活中處處存在 “ 美 ” ,時時都有 “ 好 ”, 讓我們用這雙擦亮的眼睛來找一找我們身邊的“ 美好 ”, 并用我們勤勞的雙手寫下來 。 提示:教室里 、校園里、家庭里、小區(qū)里、村莊里 ?? 【學(xué)生小結(jié)】 【學(xué)后反思】
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