20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第1課童年的朋友word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)
2025-11-10 00:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．能結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)出外祖母成為“我”童年朋友的原因；3．能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，修改“給父母的感謝信”，初步掌握閱讀和寫作的方法。2．說(shuō)出作者對(duì)外祖母的熱愛(ài)、感激之情。1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字?！锻甑呐笥选愤x自_________,作者_(dá)________，_______(國(guó)籍)作家,他的自傳體三部曲。活動(dòng)二、讀出愛(ài)——走進(jìn)文本，整體感知。思考：1．文中高爾基這位朋友給你留下了怎樣的印象？活動(dòng)三、讀懂愛(ài)——精讀課文，深入探究。2．你最欣賞文中的哪一處（或幾處）描寫？請(qǐng)說(shuō)出你欣賞的理由，并有感情地朗讀?；顒?dòng)四、深化愛(ài)——再讀課文，體會(huì)影響。今年我校大力打造“陽(yáng)光”教育，而感恩教育也是其中的一部分。寒假里學(xué)校布置了一項(xiàng)作。高爾基這篇文章的寫作方法和技巧，對(duì)你文章的某一件事進(jìn)行修改，表達(dá)出細(xì)膩而真摯的愛(ài)。通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
【正文】 了一項(xiàng)作業(yè)“給父母寫一封感謝信”，感謝父母十多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。老師看了你們的信，看到了你們對(duì)父母愛(ài)的感言，但老師覺(jué)得這些語(yǔ)言過(guò)于空洞，不能真 正地打動(dòng)老師，你能不 能模仿高爾基這篇文章的寫作方法和技巧，對(duì)你文章的某一件事進(jìn)行修改，表達(dá)出細(xì)膩而真摯的愛(ài)。 活動(dòng)提示：學(xué)生修改（老師深入學(xué)生，適時(shí)指導(dǎo)）；展示學(xué)生修改的文章，同學(xué)互評(píng) 【學(xué)生小結(jié)】 通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你有什 么收獲？ 【課后作業(yè)】 將你的感謝信寫 給所寫的親人。 【學(xué)后反思】
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