20xx春蘇教版語文七年級下冊第1課童年的朋友word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁
2024-11-19 00:28本頁面
【導(dǎo)讀】1．能結(jié)合文章內(nèi)容說出外祖母成為“我”童年朋友的原因；3．能運用所學(xué)的知識，修改“給父母的感謝信”，初步掌握閱讀和寫作的方法。2．說出作者對外祖母的熱愛、感激之情。1．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字?！锻甑呐笥选愤x自_________,作者_________，_______(國籍)作家,他的自傳體三部曲?；顒佣?、讀出愛——走進文本，整體感知。思考：1．文中高爾基這位朋友給你留下了怎樣的印象？活動三、讀懂愛——精讀課文，深入探究。2．你最欣賞文中的哪一處（或幾處）描寫？請說出你欣賞的理由，并有感情地朗讀?；顒铀摹⑸罨瘣邸僮x課文，體會影響。今年我校大力打造“陽光”教育，而感恩教育也是其中的一部分。寒假里學(xué)校布置了一項作。高爾基這篇文章的寫作方法和技巧，對你文章的某一件事進行修改，表達出細膩而真摯的愛。通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
【正文】 了一項作業(yè)“給父母寫一封感謝信”，感謝父母十多年來的養(yǎng)育之恩。老師看了你們的信，看到了你們對父母愛的感言，但老師覺得這些語言過于空洞，不能真 正地打動老師，你能不 能模仿高爾基這篇文章的寫作方法和技巧，對你文章的某一件事進行修改，表達出細膩而真摯的愛。 活動提示：學(xué)生修改（老師深入學(xué)生，適時指導(dǎo)）；展示學(xué)生修改的文章，同學(xué)互評 【學(xué)生小結(jié)】 通過這堂課的學(xué)習(xí)，你有什 么收獲？ 【課后作業(yè)】 將你的感謝信寫 給所寫的親人。 【學(xué)后反思】
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