20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第11課人民英雄永垂不朽word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 13:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文章哪些地方顯示了中山 陵“巍巍”這 一特征？（從 地理位置的選擇，設(shè)計(jì)方案的擇優(yōu)，總體規(guī)劃及周圍環(huán)境的特點(diǎn)，建筑的有機(jī)組成部分、具體的數(shù)字說(shuō)明 等方面 結(jié)合說(shuō)明方法來(lái)理解“魏巍”的特征。） 四、精讀課文，品語(yǔ)言。 本文的語(yǔ)言既體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，又體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。請(qǐng)從文中劃出相關(guān)句子，并從語(yǔ)言的準(zhǔn)確性或生動(dòng)性的角度批注。 我的問(wèn)題： 小組問(wèn)題： 【 含英咀華 】 革命尚未成功，同志仍須努力 。 ――孫中山 疾風(fēng)然后知?jiǎng)挪荩P根錯(cuò)節(jié)然后辨利器。 ――孫中山 不斷地奮斗 ， 就是走上成功之路。 ――孫中山 學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。 ――孫中山 自己應(yīng)為之
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